[组图]Unit 4 It’s warm today(6)

　　（五）扩展练习(Add-activities)

　　教师拿出雨伞、帽子、太阳镜、靴子、雨衣

　　分别介绍说：This is an umbrella.

　　This is a hat.

　　These are sunglasses.

　　They are boots.

　　It’s a raincoat.

　　播放课件[Let’s do]，学生观看。

　　点击[Let’s do]部分口令，请部分学生做出相应动作。

　　（本部分不要求学生有语言输出，只要能根据口令做事情就可以了。）

　　【板书设计】

　　Unit

　　Unit Four　 It’s warm today

　　第四课时

　　【课题】Unit Four It’s warm today 第四课时

　　【教学重点】词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。

　　句型：It’s … in…

　　【教学难点】所学句子在情境中的应用。

　　几个重要城市的名称和地理位置。

　　【教学准备】

　　教材相配套的课件[Let’s learn](B)、[Story time]、[Let’s do]。

　　教材相配套的录音带[Story time]。

　　单词卡片：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。

　　世界地图一张。

　　雨伞、帽子、太阳镜、靴子、雨衣。

　　【教学过程】

　　（一）热身、复习 (Warm-up/Revision)

　　学生跟录音唱歌曲“Thunder”。

　　教师提问：What’s the weather like in Beijing(Harbin/ Hong Kong/ Lhasa)?

　　学生回答：It’s warm(cold / hot / cool).

　　（二）呈现新课 （Presentation）

　　1、播放Let’s do部分的动画，学生观看完一遍后，教师将图中五个画面同时展现在屏幕上，教师播放录音，请学生选出相应的画面。

　　学生指出图后，教师适时出示单词卡：rainy、windy、sunny、snowy、cloudy，学生认读。

　　2、教师出示世界地图：

　　This is Beijing，the capital of China.

　　This is Moscow, the capital of Russia.

　　This is London, the capital of Britain.

　　Here is Sydney, a city in Australia.

　　Here is Singapore, the city is a small country.

　　教师指图领读城市的名称：Moscow、London、Sydney 、Singapore。