语文教案
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  小学语文六年级上册教案(按版本分)
  • 北师大版 六年级上册语文《黑孩子罗伯特》说课稿

    《黑孩子罗伯特》说课稿一、说教材编排意图:《黑孩子罗伯特》是北师大版小学语文教材第十一册第六单元的一篇精读课文。这是一篇以写人为主的记叙文,作者写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放...
    日期:2015-08-14

  • 北师大版 六年级上册《黑孩子罗伯特》说课设计

    《黑孩子罗伯特》说课设计教材分析《黑孩子罗伯特》一文是一篇以写人为主的记叙文,作者写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的那份坚强与宽容。文章没有直接赞美黑孩子罗伯...
    日期:2015-08-14

  • 北师大版 六年级上册《黑孩子罗伯特》教学实录

    《黑孩子罗伯特》教学实录一、引用演讲,引入新课师:1963年,在华盛顿林肯纪念堂前,马丁路德金发表了《我一一个梦想》的演讲。PPT出示,一起读:我梦想有一天,„„黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉...
    日期:2015-08-14

  • 北师大版 六年级上册《黑孩子罗伯特》教学反思

    《黑孩子罗伯特》教学反思语文学习应根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高。高段阅读教学,特别要“培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、...
    日期:2015-08-14

  • 北师大版 六年级上册语文《黑孩子罗伯特》教学片断

    《黑孩子罗伯特》教学片断师:泪水也留不住丽莎的生命,一朵玫瑰花就这样凋谢了,罗伯特来到葬礼上,因为他想(见丽莎最后一面),在葬礼上,他又一次落泪。请默读文章倒数第2自然段,想想罗伯特为什么落泪?生:是因...
    日期:2015-08-14

  • 北师大版 六年级语文上册《黑孩子罗伯特》教学片断

    《黑孩子罗伯特》教学片断课件出示:指名读:你又有什么样的体会?(课件:摸、吸、冲、掏变色)想一想,从“摸”这个字你读出了什么?(舍不得)他舍不得什么?为什么?(因为那是他买战斗机用的,而买战...
    日期:2015-08-14

  • 北师大版 六年级上册《黑孩子罗伯特》教学片断

    《黑孩子罗伯特》教学片断(板书:歧视——捐钱——拥抱)这三个关键词把文章的主要内容分成了三个部分,哪一个部分给你留下的印象最深刻?你能找到印象最深刻的段落读给大家听听吗?(生读)师...
    日期:2015-08-14

  • 语文六年级上册《企盼世界和平的孩子》说课稿

    《企盼世界和平的孩子》说课稿一、教材分析:《企盼世界和平的孩子》是北师大版小学语文教材六年级上册第六单元“地球家庭”主题中的一篇精读课文。课文叙述了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平...
    日期:2015-08-13

  • 六年级上册语文《企盼世界和平的孩子》说课稿

    《企盼世界和平的孩子》说课稿一、说教材《企盼世界和平的孩子》是北师大版小学语文教材六年级上册第七单元以“地球家庭”为主题的第一篇讲读课文。课文叙述了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平...
    日期:2015-08-13

  • 北师大版 六年级上册《母亲的纯净水》教学反思

    《母亲的纯净水》教学反思这篇课文可以有两方面内容让学生进行学习,第一我将它作为一篇歌颂母爱的文章处理,分析母亲的话语,感受母亲对孩子教育的用心良苦。第二我发现这是一篇提供写作的范文,引导孩子在生活中注...
    日期:2015-08-13

  • 北师大版 六年级上册《报纸的故事》说课稿

    《报纸的故事》说课稿一、说教材《报纸的故事》属北师大版小学语文六年级上册第五个主题单元“往事”的第四篇课文。是一片阅读课文。这是作者孙犁记叙自己失业居家后订报纸、读报纸的一段经历,全文笔调低...
    日期:2015-08-13

  • 北师大版 六年级上册《报纸的故事》教学片断

    《报纸的故事》教学片断平时的课堂总是老师在讲台桌前讲得有声有色,学生却不一定认真学习,有时候就会让我们气得直咬牙,特别是拓展阅读课文,学生学习的劲儿更会有所松散。为了改变这一常态,我又一次当了个 &ldqu...
    日期:2015-08-13

  • 北师大版 六年级上册《报纸的故事》教学反思

    《报纸的故事》教学反思学生在日复一日的学习过程中,由于他们心理的、生理的、外在环境的各种因素的作用,对学习形成了不完全相同的态度。而且有一部分学生对语文学习缺乏兴趣,就不会去思考和回答问题,这样不但没...
    日期:2015-08-13

  • 北师大版 六年级上册《荷塘旧事》教学片断

    《荷塘旧事》教学片断师:下面,就请同学们围绕这几件事,用圈点、勾画或者写批注的方法再读课文,之后挑你最喜欢的事读给你的伙伴听,并说说你为什么喜欢它。(学生再读课文,在讨论过程中老师走到学生中间参与讨论...
    日期:2015-08-13

  • 北师大版 六年级上册《荷塘旧事》教学实录

    《荷塘旧事》教学实录一、导入师:同学们,我们都是久居城市的孩子,那有谁去过乡下吗,那给你留下什么印象,有没有什么有意思的事呢?谁愿意说一说?生:老师,我小学四年级和爸爸妈妈去过乡下叔叔那里,那是秋天,...
    日期:2015-08-13

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