《找规律》教学教案
苏教版：四年第二学期《找规律》教案
教学目标：1、经历探索间隔排列的两种物体个数之间的关系，渗透“一一对应”的数学思想。2、初步体会和认识这种关系和其中的简单规律，初步学会应用这种规律解决简单的实际...
日期：2016-03-17苏教版：小学数学四年级下册《找规律》教案
一、创设情境 激趣导入（出示情境图）谈话：小军、小明、小红是很要好的朋友，看看他们现在在做什么？谈话：拍照是我是生活中常见的事情，其实在这其中也有数学问题，想来研究一下吗？...
日期：2014-12-26苏教版数学四下：《找规律》教案
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级（下册）第50～51页。教学目标1. 使学生经历对两种事物进行搭配的过程，初步发现简单搭配现象中的规律，并能运用发现的规律解决简单的实际问题。2...
日期：2012-02-29苏教版数学四下：第六单元《找规律》教案
教学目标：1、让学生经历对几个事物进行搭配的过程，按一定的顺序有条理地进行思考，并用自己喜欢的方式表示出对几个事物进行搭配的所有方案，探索搭配的规律。2．让学生通过观察、操作、验...
日期：2012-02-29
