《找规律》教学教案
教学内容：教科书第57～58页及练习十第3题。教学目标：1、使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现把图形分别沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的次数的规律，会根据平移次数推算把图形分别沿两个方向...
日期：2013-06-05
教学内容：苏教版五年级第五单元P55-56 ，练习十第一、二小题。教学目标1、使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数，推算该图形覆盖的总次...
日期：2013-06-05
教学内容：苏教版五年级第五单元P55-56 ，练习十第一小题。教学目标1、使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数，推算该图形覆盖的总次数，解...
日期：2013-06-05
第一课时 找规律教学目标：1．使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。2．使学生主动经历...
日期：2012-02-29
第二课时 找规律教学要求1、使学生结合现实情境，用平移的方法探索并发现把图形分别沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的次数的规律，会根据平移次数推算把图形分别沿两个方向进行平移...
日期：2012-02-29
