大班美术教案 动物捉迷藏(2)
教师小结:可以上下刷、也可以转着圆圈刷、波浪形刷、还可以刷得长长的,也可以刷得短短的,刷到外面去也没关系。
2.幼儿听音乐刷色游戏。
师:小朋友想不想试一试呀?(幼儿拿起刷子尝试各种刷法)
要求:先舀一小勺颜料在纸上,然后用我们刚刚学的新的刷法来刷,刷出不规则的形状、和别人不一样的形状。
三、借形想象,添画动物花纹
1.集体想象交流
师:在我们刷出的色块里还藏着许多的小动物呢,我们把他们找出来呀。
首先我们先帮色块宝宝传上贴身小衣服,衣服不大也不小,紧紧贴着色块宝宝的身体。(教师示范画轮廓线)
师:现在我们来看一看、想一想,这个色块像什么动物?转着看看像什么动物?眼睛在什么部位?(幼儿找出,并画下来)
2.欣赏PPT,感受动物花纹的多样。
师:小动物身上会有些什么花纹呢?
小动物身上的花纹各不相同,让我们一起来看一看吧。(欣赏PPT)
教师小结:大自然真神奇,给小动物们创造了各不相同的花纹,除了我们今天看到的这些动物有着漂亮的花纹,还有很多小动物也有漂亮的花纹,我们小朋友以后要留心观察。
3.幼儿创作:添画花纹。
师:我们欣赏了这多小动物,现在就要请小朋友为色块宝宝变一变。先给色块宝宝穿上贴身小衣服,然后转一转、看一看,找出小动物,给动物画出眼睛和花纹。
4.幼儿创作,教师指导。
四、欣赏作品
1.展示幼儿作品
2.评价作品。
师:这么多动物在一起真热闹,有谁愿意说说你找到了什么动物。(教师重点评价花纹的创意。)