家长应该如何应对孩子做作业马虎(3)

　　对策：

　　1、益智配方

　　指给孩子提供最好的物质营养，特别是脑和视网膜组织发育、神经网络建立所需要的营养物质。它是帮助孩子智力升级，最终建成人才的巍巍大厦所不可或缺的物质基础。

　　2、益智游戏

　　是益智游戏训练和学习方法，指输送精神营养，其载体是游戏和玩具。有了它，施教者可以最大限度地开发孩子的潜能，升级孩子的智力，培养孩子动手动脑的能力和创造力，把孩子一步一步地引向成才之路。

　　五、孩子马虎是因为孩子思维定势

　　思维定势（也叫思维惯性）是导致粗心马虎的一个重要因素。所谓思维定势是指先前所学的知识会影响后来知识的学习，就像人站在公交车上，当司机在站牌处猛一刹车时，你的身子还会像以前那样前行，结果弄一趔趄。我举两个例子：先学“干”字，再学“于”字，不少学生就会马虎；连续做三道加法题：2+3=5,4+3=7,5+5=10，接着再做一道减法题：7-2=（），有些学生就会粗心地填上9。

　　对策：

　　1．培养孩子善于思维的兴趣

　　好奇心是孩子语言和思维的突破口。孩子的好奇心理可以凝聚成为一个又一个“为什么”，也可以说，好奇心是孩子思维最直接的反映。

　　他们对事物越是好奇，他的思维运动就越强烈。从这个意义上来说，激活孩子的好奇心，有利于培养孩子独立思维的好习惯。

　　好奇心是孩子的专利，父母要通过正确的引导来保护孩子的好奇心，培养孩子打破沙锅问到底的习惯，对于孩子所提出的问题一定要表现出兴趣，和孩子一起寻找答案，这样可以开发孩子独立思维的能力。

　　2．开发孩子思维的丰富性

　　讲故事、猜谜语是激发孩子想象力的重要途径。孩子酷爱听故事，尤其是童话和神话故事，最能激发孩子的想象力。

　　童话是通过幻想创造的情境和形象来曲折地反映生活的，家长可以在娱乐中对孩子进行启发和教育。

　　3．培养孩子思维的细腻性

　　不论是培养孩子的观察力还是培养他的想象力，在这些过程中，都无法忽略孩子在其中的存在和作用。观察是一种有目的、有计划、有组织的知觉，是一个主动的知觉过程。