人教PEP英语四下:UNIT 2 What Time Is It? 教案(3)
教学重点
1、听懂、会说“What time is it ?It’s time for …”并能在情景中进行运用。
教学难点
1、理解并运用“Just a minute ”“,Let’s run !”和“ go home ”三个短语的句子。
教学方法
情景法、视听法、交际法。
教学步骤
1、热身
(1)学生演唱第二册学生用书第26页的歌曲“One Two Three Four Five ”。
(2)师生一起表演本单元A部分Let’s do 的听听、做做活动。
2、预习
教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。教师说:It’s time for breakfast. / It’s time for English class.学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。
3、新课呈现
(1)教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令:School is over .如果学生不理解可联系Class is over .来帮助学生理解。待时针拨到5点或其他实际放学时间后,教师问:School is over . What do you do ?学生回答Go home .教师说:But Wu Yifan and John don’t go home .What are they doing ?Let’s watch TV .由此导入新课。
(2)看与听
学生看Let’s talk部分的挂图,教师就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中,借助画面帮助学生理解难点,可要求学生用句型It’s time for……造句。
(3)模仿跟说,注意语音语调。
(4)分角色朗读与表演。
4、Extension
1) 熟读并背诵Let’s talk
2) 同学之间互相表演对话。
板书设计
Unit 2 A Let’s talk
What time is it ?