中班语言活动《寻找夏天的歌》详案(2)
(二)理解散文诗《夏天的歌》中“夏天的歌,在哪里?“知了、知了”,在高高的大树上。”让幼儿理解词语:高高的。
1、咦,看,谁飞来了?(播放知了的幻灯片)
2、小朋友想一想知了是怎样唱歌的?
3、我们一起来听一听蟋蟀是怎样唱歌的?(播放知了的叫声)
4、原来知了是这样大声的唱歌的,“知了、知了”。小朋友在夏天睡午觉的时候,树上的知了却在大声的唱“知了、知了”,我们一起来学一学知了是怎样唱歌的。
5、小朋友学的真棒,哪个小朋友能告诉大家知了是在哪里唱歌的?
6、大树是什么样子的?
小朋友说得很好,知了在高高的大树上唱歌。表演高高的。
7、夏天的歌,在哪里?“知了、知了”,在高高的大树上。我们一起来说一遍吧,夏天的歌,在哪里?“知了、知了”,在高高的大树上。
我们用最好听的声音说给知了歌唱家听吧。夏天的歌,在哪里?“知了、知了”,在高高的大树上。小朋友的声音真好听。
8、知了喜欢在高高的大树上唱歌,那小朋友想一想什么东西还是高高的?
9、小朋友都很聪明,想出这么多高高的东西。
(三)理解散文诗《夏天的歌》中“夏天的歌,在哪里?“咕呱、咕呱”,“哗啦、哗啦”,在清清的池塘里。”让幼儿理解词语:清清的。
1、听,是谁的声音?(播放青蛙的声音)(播放青蛙的幻灯片)原来是一只可爱的小青蛙呀,它迫不急待的想要给大家唱歌呢!
2、小朋友想一想青蛙是怎样唱歌的?我们一起来学一学吧。
3、小朋友学得真像啊,小青蛙咕呱咕呱的唱歌。
4、哪个小朋友能告诉大家青蛙是在哪里唱歌的?
5、真棒,青蛙是在池塘的水里唱歌的,那池塘的水是怎样的?
小朋友说得很好,池塘里的水是哗啦哗啦的、清清的。
6、夏天的歌,在哪里?“咕呱、咕呱”,“哗啦、哗啦”在清清的池塘里。我们一起来说一遍吧,夏天的歌,在哪里?“咕呱、咕呱”,“哗啦、哗啦”在清清的池塘里。
我们用最好听的声音说给青蛙歌唱家听吧。夏天的歌,在哪里?“咕呱、咕呱”,“哗啦、哗啦”在清清的池塘里。
7、青蛙喜欢在清清的池塘里唱歌,那小朋友想一想什么东西还是清清的?
8、小朋友都很聪明,想出这么多清清的东西。
(四)理解散文诗《夏天的歌》中“夏天的歌,在太阳帽里,在小花伞里,在甜甜的雪糕里,在小娃娃乐呵呵的笑声里。”让幼儿理解词语:甜甜的、乐呵呵的。
1、夏天的歌还在哪里呢?
2、小朋友一起看谁来了?小朋友来了,小朋友带着什么,撑着什么,吃着什么,表情怎样?
3、夏天的歌,在太阳帽里,在小花伞里,在甜甜的雪糕里,在小娃娃乐呵呵的笑脸里。
我们一起把孩子们唱的夏天的歌说出来吧。夏天的歌,在太阳帽里,在小花伞里,在甜甜的雪糕里,在小娃娃乐呵呵的笑脸里。
4、什么东西还是甜甜的?
5、我们大家一起表演一下乐呵呵是什么样子吧!。
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