答：应找回5.25元。

　　方法二 20-（6.45+8.3）

　　=20-14.75 =5.25（元）

　　答：应找回5.25元。

　　（三）探究结果汇报

　　师：通过解答上面的问题，你学到了哪些数学知识？ 生1：三个小数连加，可以先求出前两个数的和，再与第三个数相加。

　　生2：三个小数连加，还可以把小数点对齐后，列一个竖式来计算。计算时，哪位相加满十，就向前一位进1. 生3：小数连加的运算跟整数连加的运算顺序相同，可以一次相加，也可以两次相加。

　　师：计算小数的连减，需要注意什么？

　　生：小数连减计算，按照从左往右的顺序计算，还可以先求出两个减数的和，再计算。

　　（四）师生总结收获

　　师：通过本课学习，你有哪些收获？

　　生1：我知道了整数加减混合运算的运算顺序，可以类推到小数加减混合运算中。

　　生2：计算小数的连减时，可以运用减法的运算性质，先求出两个减数的和，再求差。