养成教育 老师为什么不夸我(2)

　　我赶紧抱抱小秧，对她说：“小秧，妈妈很高兴你把这件事告诉我。妈妈告诉你，老师的意思并不是只有那两个小朋友才做得最好，只是老师想让小朋友们知道什么叫做得好，这时她正好看到了那两个小朋友。这就像你走进自己的屋子，拿起毛线小兔抱了抱它，这是因为你不喜欢小熊猫、小熊、小白兔、小泰迪、小人鱼、小公主了吗？不是的，只是在那个时候，你正好看到了毛线小兔。老师也是这样的，一个班有30多个小朋友，老师不可能每次都看到所有的人。你记得吗？前几天咱们在科学馆玩，那里人很多，你找小朋友就要很仔细才行。”

　　小秧不哭了，想了想说：“妈妈，我觉得你说得有道理。那两个小朋友，都坐在中间靠后的位置，一个是倒数第二排，一个是倒数第三排。老师说的时候也没有站起来，她就是坐在讲台上看了看。我的座位靠窗户，所以老师可能没有看见我。我运气真不好，这个位置很不容易被老师看到。”

　　我说：“小秧，如果你一直很努力，总是做得很好，不管坐在那里，老师早晚会发现你的。你现在可能都忘了，你刚去跳芭蕾的时候，很长一段时间，芭蕾老师连你的名字都记不住，更不用说夸奖你了。但是现在芭蕾老师经常夸奖你，对吧？”

　　小秧说：“妈妈，芭蕾课上，跳得好的小朋友可以到前面去领舞。老师从来都不叫我。终于有一天我举手跟老师说我想到前面去领舞，老师同意了。我跳的也挺好的，后来老师就经常叫我了。”

　　我一听还有这种事情，就说：“哇！小秧，你还懂得主动争取机会啊！妈妈没有教给你，你就学会了，你真是太棒啦！”

　　小秧又说：“可是，妈妈，我夏令营的老师，围棋班的老师，还有幼儿园的英语老师，他们每次都能发现我做得好。只要我做得好，他们都会夸奖我。”

　　我说：“厄，因为他们都是外国人……国外的这些方面比我们发达，所以外国老师在体贴小朋友情绪这方面的确更有经验。不过，中国老师也有很多优点，你可以慢慢去发现、比较两种老师的不同哟！”