苏教版语文一年级下册《骑牛比赛》教案第二课时(3)
4.这头牛确实厉害,几乎所有的骑手都败下阵来,只有一个人独占鳌头,牢牢骑在牛背上。
5.是的,我们再来读一读这句话,告诉我,你还从哪里看出这位骑手技艺高超
(生:尽管……还)
你真会读书,我们都知道,这是一头野性大发的公牛,疯狂蹦跳的公牛,可是他还是——牢牢的骑在牛背上。
6.可见这位骑手真师技艺高超,是骑牛比赛中的高手啊!让我们一起来读出这位骑手的技艺高超!
7.还从哪儿也能看出这个骑手“技艺高超”?(生:其他骑手…)
你真会读书,能够联系上文来理解句子,掌声送给他!
8.让我们一起来看一下当时惊心动魄的场面。(录像)
9.此时,全场响起了——热烈的掌声!
学习S3
1.是呀,不管是看他自己骑牛的情况,还是拿他和别人比,我们都发现他的技艺很不一般,这就是——“技艺高超”。这个人的技艺为什么会这么棒呢?下面请小朋友一起读读S3
2.看完这场精彩的比赛,小姑娘是怎么做的?(跑,献,问)
从这几个动作你看出了什么?(生:小姑娘很激动、兴奋、敬佩、惊讶)
你能把小姑娘的这种心情读出来吗?
3.这位骑手是怎么回答小姑娘的问话的?(生:我曾经从牛背上…)
3.谁知道这句话是什么意思?(生:练了很多次,吃了很多苦…)
是呀,因为练了上千次,所以(出示:只有一个骑手……)
曾经这位骑手也是书中好几个骑手中的一个,可是,他一次摔下来了,继续练习,面对野性大发的公牛第二次摔下看来了,他又……摔了第3次,上百次,上千次,他仍就不放弃,继续练习,最后他终于成为了一名——技艺高超的骑手,因此——尽管公牛疯狂的上下蹦跳
4.我们再次读好骑手说的话。
从骑手的话中让我们再一次到了成绩的来之不易,让我们再来读一读,读的时候要慢而平稳,感受骑手的发自肺腑的回答。
5.看了骑手的表演,听了骑手的话,你明白了什么?(生:高超的技艺要经过艰苦的努力,只有不怕吃苦才能学到本领…)