学习S2

　　第一句话

　　1．我请一个小朋友来读读第一句话

　　2． 你从这句话中读懂了什么？（生：挤满了人 人很多）

　　人很多，这说明了？（生：特别爱看骑牛比赛）

　　3．还有哪个词也能看出南美洲人特别爱看骑牛比赛？（生：兴致勃勃）

　　是呀，“兴致勃勃”是说人们劲头很足，兴趣很高！那么你能通过朗读把他们对骑牛比赛的喜爱表达出来吗？

　　4．谁还能读出人们的喜爱？

　　5．让我们一起感受一下人们爱看骑牛比赛的那种感情。

　　第二句话

　　1．那么人们都看到了什么呢？下面我请男生来读读第二句话。

　　2．谁来说说你都看到了什么？（生：好几个骑手骑在野性大发的公牛背上…）

　　从这句话中你读懂了什么？（生：这是一头疯狂的公牛）

　　3．哪个词语看出是一头疯狂的公牛？（生：野性大发）

　　谁来读好这个词语？（生指读）

　　4．野性大发的公牛会怎么样？（生：疯狂的上下蹦跳，…，…）

　　如此疯狂的公牛，让我们再来读好这个词语“野性大发”

　　5．下面就让我们来亲眼目睹一下这样的公牛吧！

　　再次读好这个词语（野性大发）

　　6．面对这样一头牛？骑手们有怎样的表现呢？到课文中找一找，读一读。

　　（生：好几个骑手骑在野性大发的公牛背上…）

　　你又读出了什么？（生：“只两三秒就”说明他们在牛背上的时间非常短）

　　让我们一起来数一数，一秒。两秒，这位骑手就摔了下来，看来他们不是骑牛比赛的高手。谁来读好这句话（好几个……）

　　7．让我们再来读好这句话去感受一下这一惊心动魄的场面！

　　第三句话。

　　1．那是不是所有的骑手都上去两三秒就摔下来了呢？我请女生来读读第三句话。

　　2 。这句话让你感受到什么？（生：我感到这位骑手“技艺高超”）

　　从哪儿看出这个骑手“技艺高超”？（生：公牛疯狂地上下蹦跳）

　　3．是呀，那你能通过朗读，让我们感受一下他与其他骑手的不同。

　　我觉得这牛怎么像小绵羊，一点也不凶猛。

　　那你来凶猛一点，让我们再来欣赏一下野牛的疯狂。