大班绘本阅读《搬过来,搬过去》教案与反思(2)
究竟鳄鱼会不会遇到困难呢?我们一起来看看。
师:他们在干什么?遇到了什么困难?你们能帮帮他们想个解决的办法吗?
师:我们接着往下看。我们来看看你们想的办法行不行?
师:椅子变高了鳄鱼坐上去了吗?桌子变矮了,长颈鹿怎么了?看来在同一高度吃饭成了他们生活中的一个困难。他们还会遇到哪些困难呢?出示图片,鳄鱼又遇到什么困难,你是从哪里看出来的?
师:鳄鱼住进长颈鹿家也遇到了许多困难,长颈鹿的心情会怎么样?如果你是长颈鹿你会怎么做?
三、想办法解决困难
1.师:小房子只适合小鳄鱼住,而大房子只适合长颈鹿住,看来,这对好朋友之间的身高差距给他们带来了许多的烦恼。那怎么办呢?要不要放弃住在一起呢?为什么?(引导幼儿说出好朋友在一起相互关心,一起想办法,困难总会解决的。)
师:如果你是长颈鹿或是小鳄鱼,你有什么好办法?
2. 观察画面
师:我们一起来看看他们有什么好办法。
他们现在在哪里?这里就是他们的新家。在这间房子里,聪明的长颈鹿和鳄鱼除了建游泳池,还改善了家里的哪些设施呢?
教师引导幼儿观察画面:
先找找吃饭问题解决了吗?是怎么解决的?——餐桌设在游泳池中间,为了不使餐桌漂移,在餐桌的两头用铁链固定住。他俩可以在同一高度用餐了。
门把手问题——改造长颈鹿家的大门。在原来的大门上安装上一扇小门,装上小门把手,这样鳄鱼就能够得着了。
楼梯问题——双人楼梯。在游泳池的不同方位分别按上楼梯,方便上下。鳄鱼的楼梯台阶是小的,长颈鹿的楼梯台阶是大的。
马桶问题——与游泳池相连,水池里的水可以减少马桶的高度,鳄鱼上厕所就不用再爬梯子了。鳄鱼也不用担心上完厕所因为够不着手纸,光着屁股干瞪眼了,如今的手纸就放在马桶同样的高度上,伸伸手就能够到。
晾衣服问题——晾衣服的地方就设在地面与游泳池的交界处,刚好有高度上的落差。长颈鹿晾衣服时可以在地面上,鳄鱼晾衣服时就可以站在上面了。