牛津版小学英语2B：Unit9 Where's the plane教案(2)

　　S5: it`s in the desk.

　　T:……

　　Step2 Look and learn

　　1）通过动作再次理解on and in .

　　让学生看老师摆放的物品，用on ,in来说一说，做到熟练。

　　2）出示图，教学 a bed, a TV

　　注意纠正学生的发音。

　　1、能听懂特殊疑问句where`s the…？并能用it`s in /on…, 作出正确应答，语音语调正确。

　　2、能听懂、会说、初步认读on ,in,a bed和a TV，发音正确。

　　三、教学准备：教学碟片

　　四、教学过程：

　　Step1 Free talk:

　　教师准备一些玩具，把它们摆放在讲台上或学生的课桌上，通过谈论这些玩具引入本课话题。

　　T: Boys and girls, I have some toys here, what can you see ?

　　S1: I can see a car.

　　T: Yes, there is a car . (学生跟说一遍。)

　　Where`s the car?(教学特殊疑词where)

　　读：where

　　通过教师的表情动作理解 where`s the car 的意思。

　　（学生可以用中文说出，师再用英语教学。）

　　T: on

　　Read it , and know the meaning .

　　On the desk . (学生跟读)

　　It`s on the desk. （read one by one）

　　T: Do you like this car?

　　S2: Yes,.

　　T: Here you are. (ask another student) what can you see?

　　S2: I can see a puppet .

　　T: Yes , there is a puppet. Where`s the puppet?

　　S2; It`s on the desk.

　　(表扬说出的学生)

　　T: Do you like this puppet?

　　S2: Yes.

　　T: Here you are.(ask another student) where`s the puzzle?

　　S3:……..

　　T: where`s the doll?

　　S4在这儿，在学生的课桌里，学生还不会说，只会用中文表达。教师在教学。)

　　T: it`s in the desk.

　　教学in , read the word and the sentences.

　　T: where`s the bike?