幼儿园园长的十大领导艺术(6)

　　17、信函的奖励

　　工作有变化或者有贡献的员工，园长以电子邮件、手机短信、书面信函等方式给予激励，用书面信函效果更佳。

　　18、生日、生子问候激励

　　园长对幼儿园教师家庭的重大事件给予关注也是一种莫大的激励。

　　19、各自称呼的激励

　　园长对每位老师的称呼亲切也是一种积极影响，不要直呼其名。

　　20、"你是最棒的！幼儿园为你而骄傲"这是对员工最大的激励，不要吝啬对员工的赞美之词。

　　经典的奖金发放故事

　　企业的一名营销员兢兢业业 ，取得不俗业绩，公司决定奖励他13万元。年终总经理单独把他叫到办公室，对他说："由于本年度你工作业绩突出，公司决定奖励你10万元！"业务员非常高兴，谢谢总经理后推门要走，总经理突然说到："回来，我问你一件事，今年你有几天在家里陪你的妻子？"该业务员回答道："今年我在家不超过10天。"总经理惊叹之余，拿出了一万元递到业务员手中，对他说"这是奖励你妻子的，感谢她对你工作无怨无悔的支持。"然后总经理又问；"你儿子多大了，你今年陪他几天？"这名业务员回答道："儿子不到六岁，今年我没有好好陪他"。总经理激动地又从抽屉里拿出一万元放在桌子上，说："这是奖励你儿子的，告诉他，他有一个伟大的爸爸。

　　该业务员热泪盈眶，千恩万谢的刚准备走，总经理又问道：今年你和你的父母见过几次面？尽到儿子孝心了吗？业务员难过地说"一次面也没有见过，只是打了几个电话"总经理感慨地说"我要和你一起去拜见伯父、伯母，感谢他们为公司培养了如此优秀的人才，并代表公司送给他一万元。"这名业务员此时再也控制不住自己的感情，哽咽着对总经理说："感谢公司多给的奖励，我今后一定更加努力。

　　好的奖励方法如同将胡萝卜变成沙拉，同样的材料稍作加工，拌上美味的沙拉酱，就可以更大程度的调动人的胃。

　　给老师一个放飞梦想的舞台，让老师们认识自我、战胜自我、超越自我。

　　五、让老师们带着快乐上班

　　开心一生、快乐一生是一个人最高的生活境界，也是人们追求生命质量的最终目标，人的一生是短暂的，没有什么比开心、快乐再重要的了，过去我们对这个问题的理解十分狭隘，我们一直固执的认为，一个人活着要为社会、为家庭、为孩子，就是不为自己。其实这不是生命的本质，只有自己生活的快乐、开心，别人才能开心快乐。

　　幼儿园老师是一个朝气蓬勃的团队。她们年轻、时尚，相当一部分又出生在80年代以后，思想较前卫，个性比较突出，比较自我，我行我素，她们更注重自身的生活感受、心灵感受，对外界保持着强烈的敏感，她们有的是"月光族"，也有的是"星光族"，她们不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。