小学五年级音乐：《合唱队》教案(8)

　　4、统一发音位置：保护声带，不要经常碰它，不要让声音从嘴里直接跑出去，要在口腔出口处，把声音拎起来送往“头腔”，仿佛声音是从头顶冒出来似的。

　　二、排练歌曲《春笋》

　　1、 总体要求：歌曲旋律优美，和声丰满，请学生注意声部的“均衡”。对歌曲的每个乐句，每个声部进行精排。

　　2、 对于歌词和旋律都相同的乐句作出相应的速度、力度的变化处理。

　　第十一次活动教案

　　活动内容：社团展示节目排练

　　活动过程：

　　1、 发声练习

　　2、 排练二部合唱《春笋》

　　3、 排练三部合唱《让我们荡起双桨》

　　4、 按演出时的要求进行各节目的彩排。

　　5、 给各个节目提出改进意见。

　　6、 统一合唱队的服装，提出相关演出要求。

　　第十二次活动教案

　　活动内容：社团展示节目排练。

　　活动目的：成功地展示合唱队的风采。

　　活动过程：

　　一、发声练习

　　练习口腔共鸣和“头腔声”训练

　　1=C—B

　　3╱4 5 3 1 │ 5 3 1 │ 1 - - ║

　　mi mi mi ma ma ma ma

　　1=C—G

　　2╱4 1 3 3 5 5 ⅰ | ⅰ 5 5 3 3 1 | 1 3 3 5 5 ⅰ︳

　　mi yi yi yi yi yi ya ha ha

　　ⅰ 5 5 3 3 1 │ 1 - - │ 1 - - ║

　　ha ha ha ha

　　时刻注意学生的发音，发现问题，及时的帮助纠正。

　　练习要点： “开口音”要先把上下嘴唇紧闭，猛地张开，同时把声音送往“头腔”。在发声时，要在口腔出口处，把声音拎起来送往“头腔”，仿佛声音是从头顶上冒出来似的。看教师示范，学生模仿发声。

　　二、社团展示节目排练

　　1、排练《春笋》：第一遍齐唱，速度稍快；第二遍二声部合唱，做适当的速度、力度的处理；试着加入新疆舞伴舞。

　　2、排练《让我们荡起双桨》：能用柔美的声音、细腻的情感来演唱歌曲，

　　三、相关准备

　　1、接受区对节目的审核参加区班级合唱比赛。

　　2、落实演出时要穿的服装，作出统筹安排。