第5个月宝宝把玩事物的阶段(3)

　　她也开始长时间仔细地观察人们的动作，例如神情严肃而专注地关注摆桌子的整个过程，甚至有人逗她(这样的做法是不妥的，因为注意力是一种很宝贵的能力获得，人们不应该为了自己消遣而干扰它的成长)也决不分神。在她母亲的黑眼睛的妹妹和部长的婚礼招待会上，宝宝身处其中，先是观察人们的准备工作，然后看着人们来来往往。她是那么地专注和快乐，甚至不在意她的午餐被延迟、她的小睡被打断或其他任何事情，只要这有趣的场面能继续下去。

　　她对自己身体的认识也有了关键性的进步。和往常一样坐在她的马项圈上的时候，她开始仰身躺在上面，之前她也这么做过，但今天她持续了很长时间，仰身的幅度大到她的后脑勺都能碰到地板了。她惊讶地直起身来。显然，她只是在实验新的肌肉感而已，结果(有时所有的实验都这样)出乎她之前的预计，所以她感到困惑了。她又仰身下去，头一边四下扭动去看是什么使她的脑袋触地的，结果这次却没能碰到地板。她又坐了起来，满脸疑惑地看看我，然后又试了一次，接连重复了十几次，直到她妈妈把她抱起来阻止她继续为止，因为妈妈认为，比起这个实验来，宝宝本身更宝贵，可不能让她折坏了她的小脖子。然而，接下来好几天，宝宝都继续着她的研究，不管是谁抱她，她都尝试着越过抱她的手臂往后仰，让她的脑袋直直地垂下来，或者在马项圈上往后仰，直到后脑勺触地为止。

　　从这件小事中，我们可以推测，她第一次发现她的头是她自己的一部分，如果她之前对此一无所知的话，那么她在向后下方延展身体的时候，我们就完全有理由觉得奇怪了。当然，宝宝每天每时每刻对后脑勺碰到从枕头、帽子到梳子等其他东西都有感觉，但她之前的所有行为和她现在的惊讶说明这是她第一次外化这些触感，这意味着她第一次感觉到是自己在接受这些触觉。

　　她开始热心于抓握时最喜欢抓的东西之一，是她自己的脚趾头，她会把脚往脚踝方向扳，以便更好地抓住它。这最初可能只是一种纯粹的协同行为，但这有助于她对腿脚的控制，也有助于她认识到它们是自己的一部分。随着自己的腿脚成为宝宝脱掉衣服时最喜欢的玩具，这种帮助也就越大。

　　第二天，又出现了一个很重要的动作，同样是由抓握能力的进步带来的。宝宝趴着的时候，第一次试图往前爬去拿某样东西，虽然没有成功，但这无疑是爬行的前奏。

　　这些快速演变的日子是很愉快的。宝宝比以前更多地放声大笑，嬉戏跟进食一样成了她每天的必要活动，缺了哪个她都一样会哭闹。与此同时，和同类交流的大门也在门轴上颤动着，即将拉开。就像我前面所提到的她发现自己后脑勺碰到地板时惊讶地看我一样，小家伙抬头看我们的表情，似乎是在问我们是否也和她一样感到高兴或疑惑。洗澡的时候，她一边笑一边拍水花，听到钢琴的声音时，脸上也带着满意的微笑。妈妈伸手抱她的时候，她也懂得伸出自己的小手回应；就在同一天，她朝着想得到的东西作出了本能的伸手动作——我总是怀疑(没有记录)这是紧接着把头别开的动作后的一个动作。这两种伸手够物的动作都还不是用于表达意图，但后来都成了真正的手势语言。两者似乎都是由抓握动作自然而然地转化来的。