婴儿宝宝出生后8个月时的成长发育特征

　　8个月的宝宝不仅爬行的本领与日俱增，而且能够扶着东西站起来了。刚学会站立的宝宝，还不会自己坐下。你可以教他向前弯一下腰再坐下，这样他就不会摔倒。 当然宝宝更喜欢的运动是学爬行。如果学爬时，宝宝的腹部不能离开床铺，你可以用一条毛巾放在他的腹下，然后提起腹部，开始手膝爬行。等小腿肌肉结实后，就会渐渐变成手足爬行。练习爬行不但轮流锻炼了四肢的耐力，而且能增强小脑的平衡与反应联系，这种联系对宝宝日后学习言语和阅读会有良好的影响。 要给宝宝开辟一个鈥溤硕�场鈥潱�任他摸爬滚打。可以用沙发围出一块宽敞的活动场地，再在地板上铺上席子、毡子或棉垫之类的东西。不要让他够着剪刀、扣子、能套在头上的塑料袋等危险品。 不要总是抱着宝宝，这样会限制他的活动；也不要轻易打断他的活动。要给宝宝提供自己锻炼的机会，这样他的能力就会日新月异地迅速发展。

　　肢体动作

　　宝宝已经会爬了，喜欢爬行并在爬的过程中很快转身；可以用一条腿支持体重，有想走的欲望，并且会自己坐起和躺下；会用肚皮贴地爬行，会朝前、朝后，会一只手抓满东西爬；会坐，可以跷起半边屁股；会站，会推，会抓身边的家具；还不会从站立变成坐着；可以一只脚伸直，一只脚弯着，单独坐好几分钟；来回摩擦脚底的东西，另一只脚也跟着这样。

　　精细动作

　　可以用拇指和食指捏细小的玩具或物品； 会捡小球、细绳； 能举起拨浪鼓至少三分钟； 会使劲伸直手指去抓物体。

　　视觉听觉

　　能通过视觉，听觉来模仿人的活动。

　　语言

　　开始懂得语意认识物体；单独坐着时，会本能地发出声音或变化声调；当大人朝他大喊大叫时，他也会模仿嘴和下巴的活动姿势；会用两个音节发音，会模仿叫某个物体的名称，会喊鈥湴职肘�潯⑩�溌杪桠�澱饫嗵厥獾拿�字；会扭着头听他熟悉的声音，如当叫他的名字时；能选择性的听他熟悉的话，并开始能辨认出它们。

　　社交

　　害怕陌生人，希望挨着妈妈，妈妈离开时会害怕；妈妈对他说话时，会突然醒来安静地听着；会固执的去拿他够不着的玩具；你要仔细琢磨他的心理，在玩的过程中满足他的兴趣。

　　个性

　　有了情绪变化，会推掉自己不要的东西，还懂得让爸爸、妈妈给他拿玩具； 会拍手、会笑、会亲镜子里自己的影子；喜欢用玩具敲打桌面，当发出响声时表现出愉快的心情；不好好睡觉。

　　智力

　　在宝宝玩耍过程中如果发现自己的玩具掉了会寻找他掉下的玩具；开始观察大人的行动；会用手把物体举到不同的位置，然后让它落下；会揣摸鈥溊镡�澓外�溚忖�� 的概念，鈥溔萜骱妥奥�东西的容器鈥澋母拍睿换岚研《�西扔进水缸里，又捞出来；会回忆自己过去做过的行为，如当玩具不见时，会在蚊帐后面翻找；期望有自己独立的活动，开始能记住发生事件的固定时间；能辨别人的脸，对各种不同的模型感兴趣；开始意识到自己的身体和运动的关系，会踢悬挂着的玩具；会摆弄一个物体，如小木块、小茶杯；会同时玩三个木块；会区别鈥溍恳桓鲡�澓外�溋礁鲡�澋雀拍睿豢�始学会把所学的本领运用到新的活动中去。