北师大：四年级上册数学 教材分析(17)

　　学习目标及课时分配：路程、时间与速度的数量关系。数量关系的实际应用。本课分两课时讲。

　　教学重点：理解路程、时间与速度之间的关系。根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题。

　　《参观苗圃》（三位数除以两位数）

　　分析及理解：重点讨论两个问题：如何估计算式的得数和怎样试商。结合实际先让学生说，在说的过程中逐步引导学生理解怎样试商。

　　学习目标及课时分配：探索三位数除以两位数的计算方法，进行合理试商。能运用方法解决简单实际问题。本课分两课时讲。

　　教学重点：掌握试商方法，学会验算。

　　《秋游》（三位数除以两位数）

　　分析及理解：可以先让学生说情景图上的信息然后进行讨论如何安排乘坐，引导学生讨论估商。分析估的商与实际是大还是小。

　　学习目标及课时分配：探索三位数除以两位数的计算方法，进行合理调商。本课分一课时讲。

　　教学重点：掌握“改商”的方法。

　　《国家体育场》（万、亿等大数的实际意义）

　　分析及理解：由于生活的一些较大数据离学生较远，学生不容易理解实际意义，通过一些学生经常接触的数据形象地描述这些大数帮助学生理解。

　　学习目标及课时分配：形象地描述大数。本课分一课时讲。

　　教学重点：感受亿以内大数的实际意义。

　　《探索与发现（四）》（商不变的规律）

　　分析及理解：本活动是探索商不变的规律，教学重在探索过程中发现规律，因此教学中引导学生仔细观察，并用自己的语言总结。

　　学习目标及课时分配：经历探索的过程，发现商不变的规律。运用商不变的规律进行除法的简便计算。本课分两课时讲。

　　教学重点：理解商不变的规律。运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。运用商不变的规律，解决一些生活中的数学问题。

　　《中括号》

　　分析及理解：先复习过去学习混合运算（带括号）的运算顺序，然后思考本节课中提出的整数四则运算题怎样计算。得出运算顺序。

　　学习目标及课时分配：认识中括号，进行简单的整数四则混合运算。解决简单的实际问题。本课分两课时讲。

　　教学重点：掌握带中括号式题的运算顺序。

　　单元分析

　　四年级上册数学教材分析

　　第六单元

　　1、单元学习内容及前后联系：

　　单元学习内容包括：在方格纸上用对数确定位置，根据方向和距离确定物体位置，描述简单的路线图。

　　已学过学习了前后、左右、上下以及东南西北、东南、东北、西南、西北八个方向和简单的路线等知识基础上的发展。

　　2、单元教材编写特点：

　　从本单元的教材编写意图看，反映了本套教材的编写特点，注重结合具体情境，通过观察，操作，亲身体验等活动，让学生探索用数对确定物体的位置，根据方向和距离确定物体的位置，从而培养学生的空间观念体验数学与现实生活的密切联系。