学校后勤各部门岗位职责(3)

　　第四条 经常开展常见病、多发病的卫生宣传及讲座，定期出版卫生墙报。

　　第五条 建立卫生检查评比制度，督促搞好教室、宿舍、食堂、厕所卫生。

　　第六条 每学期至少对全校学生进行一次健康检查，并做好统计工作。

　　第七条 协助教导处统计学生病假缺课记录和学生受伤情况记录。

　　第八条 配合有关部门开展学生健康教育教科研工作。

　　第七章、档案工作人员职责

　　第一条 坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的各项方针、政策，努力提高政治思想水平。

　　第二条 热爱本职工作，忠于职守，刻苦钻研业务，提高业务水平和工作能力，积极为教育教学工作服务。

　　第三条 严格遵守《档案法》、《干部档案工作条例》和我省、我市《干部档案管理细则》，保护档案的安全。对保密档案，不得泄露档案内容。

　　第四条 坚持原则、严格按照档案管理工作的各项规章制度办事。

　　第五条 工作调动时，必须做好档案材料及业务文件等的交接工作。

　　第八章、心理辅导教师职责

　　第一条 面向全体学生，运用小组、活动、教学、个别、家庭辅导等途径帮助学生提高心理素质和人格水平。

　　第二条 创设良好的校园心理气氛，不断提高“谈心日记”、“悄悄话信箱”、“心灵乐园”宣传栏、“心灵小屋”广播节目，“向日葵”俱乐部等辅导方式的质量，更好的为学生服务。

　　第三条 加强课题组建设，发挥科研领导作用。尝试开设心理健康课，指导各年级班主任，结合班级实际，设计相应的辅导活动。

　　第四条 心理辅导室对有心理困扰或心理障碍的学生给予及时、有效的辅导，认真做好个案研究工作。设置心理测量室，健全学生心理档案，并努力做到电脑化管理。

　　第五条 开设家长讲座，运用多种形式加强学校、家庭、社区的联系，努力提高在校生家长的家教水平，巩固学校心理辅导效果。

　　第九章、网络管理人员职责

　　第一条 网络管理人员要热爱本职工作，遵守职业道德。遵守国家的法规、法令和上级对网络使用、管理的各项要求。政治上与中央和国家保持一致。

　　第二条 认真学习并掌握现代教育技术，对所管理使用网络设备性能、功能能熟练掌握，使之能为教育教学服务。

　　第三条 热情支持教师利用网络开展教育教学工作，有求必应，有问必答。一时因技术原因无法满足教师要求也要及时、耐心给予解答。

　　第四条 建立、完善网络设备财产帐、每学期核查一次，管好所使用的专门设备，使设备始终处于完好状态。如需维修，及时与维修厂家联系并在维修后登记在案；如需增、减设备事先向学校分管领导提出申请，经审批后统一购置、核销。