“玩积木、认图形”教学设计(5)

2008-10-29 |

　　还应注意的问题：要训练学生的表达能力，不要过多的用教师的语言代替学生的思维。要大胆放手让学生去实践、操作。

　　板书：

　　wan ji mu　　　　　ren tu xing

　　 “玩积木、认图形”教学设计(5)

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