欢庆

(二年级上册)

《欢庆》教学案例(2)

2008-10-27  |  

  师:此时,大海也为祖国母亲奏响一支欢乐的乐曲,你们听,感受到了什么?(课件演示)指导读

  师:同学们,你们用了很多识字方法,自己学会了生字,真了不起,在以后的学习中,还会总结出更多的好方法。

  小结:从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处沉浸在欢乐的海洋中,金黄的果实,火红的枫林,洁白的鸽子,阵阵的松涛,构成了多么美丽、祥和的图画。

  齐读前四句

  师:知道祖国有多少亿人口吗?这十三亿人民就像祖国妈妈的孩子,你愿意加入这欢庆的队伍吗?读后四句

  配乐齐诵全诗

  此教学片段,教师引导学生用多种方法自主识字,紧密与诗文结合,落实了字的音、形、意。

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