主题二、三:月儿圆圆吃月饼[小班上册](3)
4、幼儿边唱边表演,并交换伙伴。
三、创编活动
1、启发幼儿思考。
师:两个好朋友除了可以头碰碰头地玩,还可以碰什么部位玩呢?(教师根据幼儿回答,请幼儿来示范,请全体幼儿跟着玩)
2、幼儿在音乐声中进行表演。
如手碰手、肩碰肩、脸碰脸、背碰背等。
3、根据幼儿表演兴趣自定次数。
音乐活动三:朋友,你好
活动目标:
1、学会歌曲,并知道歌曲的名称及内容。
2、幼儿能连贯地表演,并初步掌握跳邀请舞的方法。
活动准备:
请中班8名幼儿学会邀请舞《朋友,你好》。
活动过程:
一、全班幼儿做拍手、叉腰动作进活动室,要求动作合拍、较整齐。
二、教邀请舞《朋友,你好》。
1、今天,中班的哥哥姐姐要给小朋友表演一个节目,名称叫《朋友,你好》。大家拍手请中班哥哥姐姐表演。哥哥姐姐跳得真好,我们也要学会跳。现在我们先来学唱歌曲,先听老师唱一遍。
2、教师范唱一遍后提问歌名。
3、教师放慢速度再唱一遍后提问:你已经学会了哪一句?
4、教师根据幼儿的回答,逐句讲解及范唱。
5、教师再完整唱一遍后,让幼儿围在老师身边跟唱3遍。
三、学跳邀请舞《朋友,你好》。
1、请中班幼儿再次表演舞蹈动作,你看哥哥姐姐是怎样跳的。你最喜欢哪个
动作?
2、根据幼儿讲的动作,教师逐一示范,并请幼儿跟学。
3、让幼儿按顺序学习舞蹈动作,并及时帮助能力差的幼儿纠正动作。
4、请中班幼儿先做邀请者,与小班幼儿共同练习。教师在旁指导个别不会交换位置的幼儿。
5、教师和幼儿集体练习几遍。
四、教师讲评后,全班幼儿边拍手,边唱歌曲《朋友,你好》走出活动室。
音乐活动四:小娃娃
活动目标:
1、教歌曲《小娃娃》,要求唱准曲调,学习按歌词做动作。
2、在学会歌曲及动作的基础上,学习游戏玩法。
活动过程:
一、听音乐有精神地走步进活动室依次入座拍手,会根据琴声音量大小或轻或响地拍手。
二、教歌曲《小娃娃》。
1、(出示娃娃)这是什么?教师边演示教具边范唱一遍后,告诉幼儿歌曲名称,幼儿学讲歌名。
2、介绍歌词内容,小娃娃好不好看?教师念歌词:小娃娃真好看。轻轻抱他干什么?(转一转)还要送给谁玩?(大家玩)。
3、教师再范唱一遍。
4、幼儿学唱歌曲3-4遍。
5、请一幼儿上来抱着娃娃表演,大家一起伴唱。
6、全体幼儿先跟学手的动作,再重点练习转身动作,要求用前脚掌着地合拍地自转一圈。
7、请3-4名幼儿上来抱着娃娃边唱边做动作。
三、教游戏《小娃娃》。
1、(出示玩具娃娃,摆放在几张椅子上,面向幼儿),娃娃要看谁表演得认真,就让谁抱她。
2、让部分幼儿学习抱娃娃的方法。
教师示范一遍游戏方法,讲解送娃娃时的脚下动作:合拍地小跑步。幼儿集体练习。
3、请两名幼儿完整地表演一遍,请5-6名幼儿抱娃娃,完整做游戏。
四、让幼儿抱着娃娃音乐声中出活动室。
美术活动一;做月饼
活动目标:
1、学习有面压扁技能。]
2、体验成功的快乐。
活动准备:
1、大月饼一只。
2、橡皮泥及模具。
3、音乐:《爷爷为我打月饼》。
活动过程:
一、出示大月饼,引导幼儿回忆月饼的外型和味道。
二、激发幼儿制作月饼的愿望,说说自己想做什么样的月饼。
三、教师示范操作:用双手和橡皮泥,拍,再用模具压印。
四、幼儿制作月饼。
五、在《爷爷为我打月饼》的音乐声中品尝月饼。