恐龙

(三年级上册)

谈对《恐龙》的教学设计(5)

2008-10-14 农垦直属二小 作者:刘玉清 |  

  3、把你所收集有关恐龙图片、模型及文字资料,在展示台上展示。再把你最喜欢的恐龙介绍给大家。

  四人小组讨论。汇报方式自选:可用对话、可讲故事等。

  汇报交流。

  (在合作的氛围中来自他人的信息为自己所吸收,自己已有的知道被他人的视点所唤醒或激活,自生成自己的认知,整个过程就会充满创造色彩。)

  附:板书

  21、恐龙

  种类 形态特点 说明方法

  雷龙 庞然大物、 比较法、比喻法

  梁龙 像座吊桥、 数据法、比喻法

  剑龙 背像剑板 、 数据法、比喻法

  三角龙 望而生畏 数据法、描述法

 

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