（1）指名读。

　　（2）说说你读懂了什么？从哪儿读出来的？（板书：自由自在）

　　（3）理解“自由自在”的意思。（舒服悠闲）

　　（4）说说：蝈蝈为什么要“躲”在大树下？

　　（5）默读，想象蝈蝈还会干嘛？指名说。

　　4. 分男女生读第二自然段，读出蝈蝈的自由自在。

　　5. 讨论：蝈蝈笑蚂蚁是傻瓜，蚂蚁傻在哪儿呢？指名说。

　　四、对照比较，体验情感：

　　1. 出示图，生仔细观察，说说此时又是什么季节？从哪儿看出来的？

　　2. 听风声，说说此时你感觉怎样？（体会冬天的寒冷）

　　3. 出示：冬天到了，西北风呼呼地刮起来。

　　指名读。读出冬天的寒冷。