幼儿园大班教案案例[科学] 怎样落得快
设计思路:
教育家杜威说过,儿童有调查和探究的本能,探索是儿童的本能冲动。学前期的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索周围世界。我们就利用日常生活中的事物和现象作为幼儿科学探索的对象,预设产生一些科学案例,以此引导幼儿发现周围世界的神奇,体验和领悟到科学就在身边,从而激发幼儿对周围世界的认识兴趣和探究欲望。《怎样落得快》就是以生活中的鈥溛锾逑侣溻澫窒笞魑危ど璨囊辉虬咐景咐锥纳睿〔挠谟锥纳睿逑至蒜溈蒲Ы逃罨澱庖弧陡僖肪瘛S捎谘捌诘挠锥炅浣闲。伎嘉侍獗冉锨诚浴⒅惫郏攵遭溤跹弥铰涞每焘澱庖晃侍猓锥紫认氲降氖怯免溂又剽澋姆椒ɡ醇涌熘较侣涞乃俣取R虼耍颐前焉柘胝庖换方诜殖闪礁霾愦危谝徊愦问俏柒溂又剽澱庵址椒ㄕ箍诙愦卧僖加锥伎疾挥萌魏瓮饧硬牧希ü谋湫巫蠢醇涌熘较侣涞乃俣取U庋杓屏礁霾愦危浞痔逑至擞锥嘉蚪ソ鸾ド钊氲姆⒄构獭4送猓颐窃谝恍┯蜗坊虿僮骰疃校狗⑾盅捌诘挠锥疃康男院懿睿攵哉庖晃侍猓颐窃谏柘牒蠹游视锥溛裁粹潱糜锥硎鲎约荷柘氲睦碛桑股柘牒蟮氖笛槌晌锥橹ぷ约旱睦碛墒欠裾返墓蹋浞址⒒恿擞锥闹鞫裕銮苛擞锥谑笛橹械哪康囊馐丁
活动目标:
1、通过对比实验探索鈥溤跹弥铰涞每焘澋姆椒ǎ谔骄抗讨校Щ岷献鳎逖樘剿鞯睦秩ぁ
2、通过实验发现同样的纸加重和改变形状后落下的速度不一样。
活动准备:1、白纸若干,积木、石头、橡皮泥、沙包等加重的材料若干。
2、记录板,铅笔。
3、幼儿已通过实验初步掌握对比实验的规则。
活动过程:
一 导入,幼儿结伴玩鈥溨狡湎吕粹澋挠蜗贰
1、提出问题:请小朋友两人一组,一人做鈥溨狡湎吕粹澋氖笛椋罅绞址旁谕桓叨龋植挥昧Γ弧⒍⑷彼墒郑硗庖蝗斯鄄熘狡窃跹湎吕吹摹A饺丝梢曰セ皇笛椤
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