湘少版三下《What colour is this balloon》第二课时教案

　　教学内容：

　　Unit 3 What colour is this balloon? Period2

　　教学目标：

　　知识目标：能听懂、会说新单词a green leaf, a red nose, brown chocolate, white cloud, a yellow banana, a pink vase;

　　能力目标：能灵活地运用句型鈥淲hat colour is this?鈥濃�淚t鈥檚 鈥Αｂ�澨嘎畚锾宓难丈�。

　　情感目标：培养学生学习英语的兴趣。

　　教学重点：

　　谈论特色的颜色。

　　教学难点：

　　理解课文D部分短文。

　　教学方法：

　　教学过程：

　　Step 1 Warming up

　　师生问候

　　唱英语歌曲鈥淲ho is wearing yellow today?鈥�

　　Step 2 Presentation and drill

　　小组活动。教师将图片（a green leaf, a red rose, brown chocolate, white cloud, a yellow banana, a pink vase）分别剪成若干块，学生分组将图片拼合完整，并说出所拼图片中物体的颜色。

　　T（指着图片a yellow banana）：What colour is this?

　　S: It鈥檚 yellow.

　　T: Yes, this is a yellow banana.

　　板书并教学短语a yellow banana.

　　用同样的方法教学短语a pink vase, a brown chocolate.

　　T（指出窗外）： Look out of the windows！ What can you see?

　　中文解释，帮助学生理解问题的含义。

　　T：I can see white cloud/a red rose/a green leaf/鈥�

　　板书并教学短语white cloud, a red rose, a green leaf.

　　听课文B部分录音，跟读。

　　自由练读单词。

　　Step 3 Practice

　　游戏鈥斺�擫ittle parrot （鹦鹉学舌）

　　教师逐一出示单词卡片，并说句子鈥淭his is green leaf/a red rose/a pink vase/鈥︹�澣绻�所说句子与卡片内容相一致，学生则跟读；否则不出声。

　　课文C部分。学生三人或四人一组进行游戏。教师发巡查并指导。

　　Step 4 Consolidation

　　课文D部分

　　听录音，理解故事内容。

　　自由地说故事。

　　听录音，跟读。

　　表演故事。

　　创设情景，自由会话。情景：小朋友带小恐龙Dino来到文具店，小恐龙很感兴趣。问了许多问题（What is this?/What colour is this?/鈥︹��

　　评价。对学生的表现给予肯定和鼓励，激发学生学习英语的兴趣。

　　练习。《练习册》P22-P24

　　家庭作业

　　就鈥溂胰讼不兜难丈�鈥澮惶庾鲆淮蔚鞑楸ǜ� 抄写学过的单词