一篇记叙文的 显性成长历程(4)

　　继续上面的文章，我之所以要表达我对继母的深切感恩之情，其原因肯定是继母有恩于我，我这里要思考的是继母对我的深恩主要表现在哪几方面。文章要写的长一些——内容丰满一些，可以抓住主要的，多找几个方面，一般的700——800字的小文章，找三个方面，已经足够：

　　1.继母以德报怨。

　　2.灾难降临，不离不弃。

　　3.舍己为人，无私奉献。

　　找到这些主要原因后，要把它们插到写作目的之前，构成前因后果顺序。文章此时变成以下形式：

　　母亲

　　我这里要写的人，不是生我养我的生身母亲，而是我的继母——张桂花。

　　她以德报怨。

　　当灾难来临，她不离不弃。

　　为了这个家，她舍己为人，无私奉献。

　　虽然她与我，没有半分血缘关系，但这位目不识丁的农村妇女，在我的内心深处，树立的却山一样高大的形象，留给我的除了感恩，还是感恩。

　　文章写到这，基本框架已经形成。存在的不足是：内容空洞，写作内容局限在本质概括上，过于笼统，缺乏感染力。这是下一步要解决的问题。

　　第四步：选取并概述列举经典事件，印证这些原因——用事实说话

　　从众多事件中，选取最能印证这些原因的事件，概括叙述出来，对应放到每个原因后面。对《母亲》这篇文章而言，就是选择事件，分别印证继母是一个以德报怨的人、是一个灾难来临不离不弃的人、是一个舍己为人无私奉献的人。

　　印证第一方面：（1）继母刚嫁到我家时，我们想把她赶走。弟弟画了一幅屎壳郎爬鲜花的画侮辱她，她假装不懂，赞美弟弟画画得好。（2）那年冬天，我们又设计将他的儿子赶出门外，冻得人事不省，爸爸打我，她用身体阻拦，说这是孩子闹着玩。

　　印证第二方面：我九岁那年，父亲的腿摔断了，医生说爸爸可能一辈子瘫痪。父亲赶她走，她坚决不走，毅然留下来照顾我们和父亲。

　　印证第三方面：我上初三时，正逢她带来的哥哥上高中，因为当时家里非常贫困，无法供所有的人读高中上大学，她毅然决定让自己的孩子下来学修车，供我们姐弟读书。