苏教牛津英语1A：Unit 9 Happy New Year!教案(3)

　　T: Let’s play a game , OK?（教师击鼓，鼓声停，学生的游戏停）

　　Ss: OK!

　　(学生以小组为单位传递card, doll, red packet的实物。边传边大声的读，鼓声停后，实物在谁的手里就该谁站起来读，不会读的请组内人员帮助，或表演一个英语节目。通过有趣的击鼓传花游戏，检查学生的达标情况。)

　　语言运用:

　　1、Ask and answer

　　What’s this ?进行一问一答提问。

　　2、情景对话——拜新年

　　S1: Hello, happy new year !

　　S2: Happy new year to you !

　　S1: Nice to meet you !

　　S2: Nice to meet you ,too. What’s this ?

　　S1: It’s a red packet.

　　S2: Happy new year!

　　S1: Thank you.

　　3、Sing “Happy New year” song

　　(通过让学生在真实的语言环境中进行拜新年的情景练习，可以培养学生组织语言的能力，从而达到对新久知识的复习和融合。)

　　课 题：Unit 9 Happy New Year! 第二课时

　　教案内容：

　　一、教学分析及过程

　　1.Teaching contents:

　　Unit 9 A: Learn to say C: Sing a song

　　2.Teaching objectives:

　　1) Four skill words: a card, a doll, a red packet

　　2) The drills:

　　Let’s make a New Year Card .

　　Let’s say Happy New Year to mum and dad . Thank you.

　　3. Teaching key points: