师：是的，他希望这个青年从书中汲取力量，拼得一个好的生活。

　　生：我从“为了多数人更好的活的人，群众把它抬举得很高很高”中看到了鲁迅的影子。《我的伯父鲁迅先生》这篇课文一开头就写很多人来追悼他，大大小小的花圈不计其数，看出来人们对鲁迅非常爱戴。

　　(播放照片)

　　师：是的，同学们，鲁迅就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。在他去世的时候，数以万计的人来追悼他，为他送行。人们把他的灵柩扛在肩头，把他的照片举过头顶，沉痛地哀悼这位伟人，这个不屈的战士!很多人写文章来追悼他，著名女作家萧红写文章纪念他，伟大的教育家叶圣陶先生这样说——

　　生(齐读)：他的精神是超乎慈祥的。他伟大，他坚强!

　　师：人民文学家老舍先生说——

　　生(齐读)：他有颗纯洁的心，能接近青年。

　　师：《亚洲周刊》评选20世纪中文小说一百强，鲁迅先生的《呐喊》位居第一名。

　　这就是鲁迅，“俯首甘为孺子牛”。这就是鲁迅，关心着青年人的成长和穷苦人的生活。这就是鲁迅，用一杆笔与当时黑暗的社会坚持不懈地斗争。也正是因为这些，所以，许多年来一直受到人们深深的爱戴。

　　依然回到刚才的问题，为什么纪念鲁迅的文章却不写鲁迅的名字?再读一读诗的副标题。这里面有一个重要的词，能够解答这个问题。

　　生：“有感”，这首诗不是写的鲁迅一个人，而是写的像鲁迅这样的人。所以，没有出现鲁迅的名字。

　　师：说得真好!在你看来，哪些人也是作者要歌颂的人呢?

　　生：毛泽东是要歌颂的人，因为他带领人民建立了新中国。

　　师：对!人民将会世代怀念着他。

　　生：黄继光是这样的人，因为他为了战斗的胜利牺牲了自己。

　　师：是啊，黄继光牺牲在朝鲜战场上，两国人民都会永远牢记他的名字。

　　同学们，让我们拿起书，再读这首诗，把我们深深的敬仰送给那些让我们难忘的人。

　　(生齐读)

　　五

　　师：同学们，著名作家巴尔扎克有一句关于诗的经典的论述，他是这样说的——