《文化生活前言》教学设计

　　课 题

　　文化生活前言

　　课程

　　类型

　　□理论

　　□实操

　　□其它

　　课时(一般以1～3节为一次)

　　2

　　教学过程设计

　　教学环节

　　教学内容

　　所用时间

　　一、引入

　　二、新授课

　　思考:

　　1.什么是文化?

　　2.为什么文化那么重要?

　　文化（culture）

　　文化一词在西方来源于拉丁文cultura，原意是农耕及对植物的培育，自15世纪以后，逐渐扩展到对人的品德、能力等方面的培养，具有了鈥溄袒�鈥澋暮�义。美国人类学家克鲁伯和克罗孔仅在《文化：关于概念和定义的检讨》一书中所罗列的从1871年到1951年80年间西方学者关于文化的定义，就有164 种。

　　当前得到公认的最早的文化定义

　　英国人类学家爱德华路泰勒（1832－1917）在其著作《原始文化》中的界定：鈥溛幕�，就其在民族志中的广义而言，是个复合的整体，它包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯。鈥澪幕�不是先天的遗传本能，而是后天通过学习得到的经验和知识；不是自然存在物，而是经过人类意识作用加工出来的东西。为什么要开设《文化生活》课程？

　　第一，时代发展的需要

　　文化在社会生活中的地位越来越重要

　　5分钟

　　30分钟

　　3、练习巩固

　　4、小结

　　第二，文化竞争的需要

　　日趋激烈的文化竞争需要加强文化建设和维护文化安全

　　文化的力量鈥溤嚼丛匠晌�综合国力和国际竞争力的重要组成部分鈥潯５苯袷澜纾�文化与经济、政治相互交融渗透，世界之争不仅是经济、科技、国防实力之争，也是文化实力和民族精神之争。随着经济全球化的迅速发展，不仅带来货物、服务、资本、人员等在各国间的频繁流动，更带来了思想意识、价值观念、行为方式在世界范围的交流比较。

　　西方以经济政治强势对中国进行文化渗透。为什么德国人做精、美国人做大、法国人时尚、日本企业长寿、英国企业稳定、印度企业创新 鈥︹�� 它们分别在不同的行业中能够处于世界第一或一流？而中国企业却无法做精、做大、做长、做稳、做新？这一切都是文化使然。

　　我们要把企业做大、做长、做精、做新，就必须认识到文化的核心作用，我们要成为世界一流，就必须构建精准、恰切、系统的文化战略，步步谨慎，脚脚踏准，以文化来支持企业长期的发展和进

　　第三，建设社会主义和谐社会需要

　　建设社会主义和谐社会需要加强文化建设

　　文化建设在全面建设小康社会中有极其重要的意义。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化，只有物质的丰富而没有人的自由全面发展，就称不上鈥溔�面小康鈥潯２健�

　　第四，促进学生全面发展的需要

　　同步练习题目训练

　　10分钟

　　学生练习

　　作业布置

　　课后题目

　　课后分析

　　本节课纪律好，学生普遍对文化有一定的兴趣，学习积极性比较强。