湖北科学技术出版社音乐三下：第二单元 时光

　　时光

　　教学目标：

　　1、在教师的引导下学习歌曲《时光》，并体验童谣问答式歌曲形式的演唱特点。

　　2、尝试和声音程的听辨，学习简单的二声部的和声对位合唱练声曲，为学习二声部的合唱打下基础。

　　教具：

　　多媒体、录音机、磁带等

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　古人说：鈥溡淮绻庖跻淮缃穑�寸金难买寸光阴。鈥澩�学们，你们知道这句话的意思吗？今天我们来学唱一首歌《时光》

　　二、学唱歌曲《时光》

　　1、介绍歌曲

　　2、教唱歌曲

　　3、引导学生划拍视唱

　　4、分组对唱

　　三、课堂小结

　　听一听 良宵

　　教学目的：

　　通过欣赏二胡曲《良宵》，了解民族乐器二胡的演奏特色和表现特点，提高对民族器乐和民族音乐的认识。

　　教具：多媒体、视频、图片

　　教材分析：

　　刘天华，江苏江阴人，家住南沙三甲里，位于香山脚下，通过学习了解刘天华的生平事迹和对音乐的贡献，增强学生对家乡、对民族音乐的热爱。

　　良宵：二胡曲，刘天华作于１９２７年，原名《除夜小唱》。全曲音乐形象单一，娴静，表达了作者怡然自得，轻松愉快的心情。这也是刘天华作品中写作时间最短的一首二胡曲，简单易学。此曲在１９９３年获中华民族文化促进会鈥溁�人２０世纪音乐经典作品奖鈥潯�

　　教学过程：

　　一、组织教学、师生问好

　　二、图片导入：

　　师：同学们：上面这些图片拍的是什么地方？

　　生：香山、上山路、香山寺

　　师：香山是我们张家港的旅游风景区，风景迤俪，她流传着美丽动人的传说，在在香山脚下，有所百年的老校，三甲里小学也就是今天的南沙小学，培育了一代又一代的。曾出过许多名人，其中最有名的人物就是谁呢？如果你是南沙人，相信你一定知道

　　生：刘氏三兄弟。分别叫刘半农，刘天华，刘北茂

　　出示图片：刘氏三兄弟雕像

　　师：他们分别是做什么？

　　生：文学家 音乐家 文学家

　　师：今天我们就来了解刘天华生平、创作的作品和他对民族音乐的贡献。

　　谁知道他的一些经历。

　　生：

　　师：补充，刘天华，原名寿椿。出生于1895年：2月4日生于江苏省江阴县，解放前南沙这一带属于江阴，刘天华１９０９年考入常州中学，业余参加学校军乐队，学吹号及军笛。１９１１年的辛亥革命，刘天华回到江阴参加鈥湻绰�青年团鈥澗�乐队，１９１４年先后在江阴、常州中学教音乐。 师：同学们，听过了刚才的介绍，你们知道刘天华最杰出的地方在哪里？

　　生：二胡的演奏及教学，

　　师：详讲，刘天华是中国现代民族音乐事业的开拓者，作曲家、演奏家、教育家，中国现代民族音乐的一代宗师。他是民族乐器的革新者，第一次将二胡、琵琶的表现力达到前所有的境地。

　　师：那你们了解二胡吗？