小学一年级音乐：第一单元《小手拉小手》教案

　　一、教学内容：

　　１、唱：《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》

　　２、听：《玩具兵进行曲》

　　３、动：《请你跟我这样做》、走各种图形、音乐游戏《传、传、传》

　　４、拓展：文明礼貌习惯、感受常见的进行曲

　　二、教学目标：

　　１、体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感，喜欢音乐老师，喜欢音乐课，体验音乐课带来的快乐，并能以愉悦的情绪学习音乐。

　　２、乐于参加歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动，并能以音乐的方式与教师和同学交往，充分展示自己积极进取和团结友爱的美好情感的对音乐的爱好。并能用鈥準掷�手鈥澋纳硖逵镅愿�好的表现音乐的情绪。

　　３、用自然的声音歌唱，能整齐的演唱并背唱《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》能随着老师的琴声整齐的开始结束，随着歌曲和乐曲走一走，感受和表现音乐的情绪

　　４、能认识课本中的几种学习音乐的标志。

　　三、课时安排：3课时

　　第一课时

　　一、教学内容：

　　１、唱《我们一起来唱歌》

　　２、听 歌曲、乐曲片段

　　３、动《请你跟我这样做》

　　二、教学目标：

　　１、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《请你跟我这样做》的律动。体验音乐课所带来的快乐。

　　２、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱《我们来唱歌》，较整齐的开始和结束。

　　３、在即兴填唱歌词活动中，学生能大胆自信的作自我介绍。

　　三、教学过程：

　　教师活动 学生活动

　　一、情境导入：

　　１、小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？

　　２、一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友鈥斺�斠衾滞尥�

　　（在十个手指头上画上脸谱配上音乐）

　　３、音乐娃娃：小朋友们你们好，我是音乐娃娃，今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界

　　４、先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音乐片段让学生欣赏

　　１、和老师正常交流

　　２、跟音乐娃娃一起认识一下新教室

　　3、随意的让乐器发出声音来，并欣赏各种音乐片段

　　二、学习歌曲：

　　１、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《我们一起来唱歌》的旋律

　　２、请你们大声说出自己的名字，模仿老师的节奏

　　XX X ︱ XX X ︱ XX X ︱ XX X ‖

　　（好朋友的名字）我们一起来唱歌

　　１、接龙的方法来朗诵歌词

　　２、用听唱法教唱歌曲

　　３、在空白处填上自己的名字来做自我介绍

　　４、再次朗诵歌词，并填上好朋友的名字

　　５、请完整演唱歌曲

　　１、随音乐拍手

　　２、模拟老师按节奏喊出名字

　　１、接龙朗诵

　　２、学唱歌曲

　　三、音乐游戏：请你跟我这样做