（学生自己说）

　　师：好了，现在，我们一起看一下飞机飞行时，雷达是怎么工作的？

　　（播放Flash动画）找同学说说

　　生：雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就会反射回来，显示在荧光屏上，驾驶员从荧光屏上看到后，立刻调整飞机的飞行方向，飞机就能在夜间安全飞行了。

　　师：你叙述的真具体。谁还想说说？

　　生：飞机夜间飞行靠的是雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上，驾驶员从荧光屏上看到后，就可以调整航行方向了，飞机就能在夜间安全飞行了。

　　师：你说的更具体了。真好！

　　请看下图，蝙蝠幅探路和雷达探测。（下列图示供参考）

　　读懂了，我们来填空，看图说一说雷达和蝙蝠之间的联系。

　　飞机上的雷达就像是骗幅的（　　　）。

　　雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（　　　　　　　）

　　雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（　　　　）。

　　生回答。

　　●小结全文，延伸拓展

　　师：默读全文，说说你从本文中受到什么启示？

　　生：我们要关注各种小动物，可以从它们身上得到启示，发明一些东西，服务人类。

　　师：你说得真棒！那谁知道人类从哪些生物身上获得了启示，发明了一些东西？

　　生：人从青蛙的眼睛特点得到启示，发明了电子蛙眼。

　　生：根据蜻蜓发明了飞机。

　　生：根据鱼发明了轮船。

　　师：你们知道的真多！真好！如果你们细心观察，也许你也会发明一些东西，服务于人类。好了，这节课就上到这，希望大家多观察，多探索，你一定会有很多发现的。

　　作业：预习下节课的内容，下次检查。