苏教版品德:一年级上13.冬爷爷在哪里教学设计

2010-11-09  | 爷爷 涂色 教学 

  教学目标:

  1. 培养学生热爱自然,研究自然的情怀。

  2. 组织开展观察家乡冬季气候特征和动植物的变化。

  3. 了解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常识。

  教学重点、难点:

  了解冬天的气候特征和有关的自然现象。

  教具学具:

  制作鈥溙炱榭鲂〖锹急锯潱鄄熘芪Щú菔髂竞托《锏谋浠

  教学过程:

  一、小小朗诵会

  1.(播放北风吹的录音)朗诵小诗<冬爷爷在哪里>。可让学生自由发挥,加上动作表演。

  2. 冬爷爷在哪里呢?(出示头像,贴图)

  二、寻找冬爷爷

  1. 冬爷爷来了,从北到南经过了哈尔滨、东北、黄山、玄武湖(逐一展示照片,欣赏冰雕,雪景)冬爷爷来了。多美的景色啊!

  2. 冬爷爷也来到了我们家乡。

  引导学生讨论家乡冬季的变化。

  3. 开展鈥溛壹搅硕澮环种咏樯

  三、科学考察队

  1. 我们的发现。

  交流观察发现

  2. 我们的记录

  交流天气变化

  3. 我们去考察

  四、童话剧《冬日疑案》表演

  分角色表演

  五、涂色――寻找失踪者

  1. 指导涂色,看看有何发现

  2. 讨论:一些动物为何要躲进洞里。

  3. 观看录像:动物冬眠和动物过冬。

  六、巧破鈥湴灼这潯

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《苏教版品德:一年级上13.冬爷爷在哪里教学设计》摘要:展示照片,欣赏冰雕,雪景冬爷爷来了。多美的景色啊! 2. 冬爷爷也来到了我们家乡。 引导学生讨论家乡冬季的变化。 3. 开展我见到了冬爷爷一分钟介绍 三、科学考察队 1. 我们的发现。 交流观察发现 2. 我们的记录 ...
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