人教：积累运用8

　　教学过程：

　　一、学习词《夜行黄沙道中》

　　1、 释题：“西江月”是词牌名，《夜行黄沙道中》是词的题目。

　　2、 简介作者：辛弃疾。

　　3、 老师范读。

　　4、 学生朗读。

　　5、 初知词的内容。

　　词中有“蝉鸣”，有“稻花”，可知作者是在夏天的夜晚行于黄沙道中。作者着力描绘了夏天夜晚的静谧，想象了秋天的丰收景象，表现出一种恬淡喜悦之情。

　　6、 学生朗读并背诵，注意表现静谧的气氛与作者喜悦的心情。

　　二、阅读分析短文《爸爸的咳嗽》

　　1、 学生自读课文。

　　2、 思考回答练习第1题。

　　这篇短文记叙了“我”为爸爸找病因的经过。由爸爸的病因说明了环境污染对人类健康的危害，表达了作者希望早日治理环境污染的心愿。

　　3、体会并讨论短文在写法上的特点。

　　教学目标：学习《夜行黄沙道中》，初知词的内容，学生熟读成诵。阅读分析短文《爸爸的咳嗽》，了解内容，体会并讨论短文在写法上的特点。

　　教学重点：通过朗读和背诵表现出词的静谧的气氛和作者喜悦的心情；体会短文在写法上的特点。

　　教学难点：体会短文在写法上的特点。