对列方程解应用题（例１、例２）的分析及教学基本思路(5)

　　1.先找数量间的相等关系，写出数量关系式，再把方程补充完整。〔后进生只需做第（1）题〕

　　题目：建筑工地运来5车水泥，每车x吨，用去13吨以后还剩7吨。

　　（1）_____＝7 （2）___________＝13 （3）____＝13＋7

　　2.把例1的前两个条件改成“商店原来有2箱水果糖”，问题改成“每箱水果糖多少千克”，该怎样解？

　　先将变题写完整，即：商店原来有2箱水果糖，卖出34千克以后，还剩41千克。每箱水果糖多少千克？

　　指名学生板演，其他学生座练。评讲时，除着重让学生找出相等关系外，还需指名中下等生结合解题过程 说出解题的一般步骤。

　　3.列出不同方程解答下题

　　服装厂有240米花布，做了一批连衣裙，每件用布2.5米，还剩65米。这批连衣裙有多少件？

　　（后进生只要求能解答这道题就行了。）

　　四、课堂小结，布置作业（略）