PEP四年级上册全册教案之(Unit 4　My home)(3)

2008-10-15 |

　　四、扩展性活动（Add-activities）

　　Let’s sing: 《My Bedroom》

　　教材P55页

　　板书设计：　　　　　　

　　教案点评：

　　本课时Lets learn部分主要是通过展示家庭居室结构，让学生学习各个房间的英文名称：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen。“Lets do”部分，学生在听听做做的活动中运用和巩固“Lets learn”中所学的单词。

　　首先，教师带领学生通过韵文的学习复习句型Where is it/she/he...? Its/Shes/Hes on/in/under... 为新课的学习作好了铺垫。教师出示图片逐个进行单词的教学，然后播放Lets learn部分的课件，进行句型的教学和操练。Lets do 部分的教学，教师通过游戏活动让学生学习并掌握。趣味操练部分，通过“抢读单词”和“摸宝说英语”的游戏巩固本课时的单词和句型。最后，学唱歌曲《My Bedroom》，在歌声中顺利结束本课时的学习。

　　第二课时

　　课题：Unit 4　 My home　

　　重点：句型：Is it in/on/under/…? Yes, it is. No, it isn’t.

　　词汇：isn’t

　　难点：发音：it is 连读，isn’t

　　教具准备：

　　1.图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen

　　2.教材相配套的教学课件［Unit 4 Let’s talk］

　　3.教材相配套的教学录音带

　　过程：

　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

　　1.做游戏：教师把图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen放在讲台桌上，让一个学生到前面来看教师指定好的图片，然后向全班同学做出在该房间可发生的动作，让其他同学来猜一猜他看到的是哪张图片。