●由浅入深。多多重复，孩子能读出前半句，让孩子填充后半句。不要性急。不要挑选太难的书给孩子。如果10个字里就有两三个生字，那建议你找一本容易的书，也别介意他盯着一本书读，老是读一本书能增加他的自信，满足...
日期：2007-10-30
中国书刊发行业协会提供的一份调查显示：83%的中国家长对儿童早期阅读缺乏科学认识，将早期阅读简单地视为提前开始的识字教育，这造成孩子们的阅读兴趣不同程度地受到了压抑。在以识字为主要目的的早期阅读中，孩子处...
日期：2007-07-12
1、每天定时给孩子朗读，讲故事或讨论书中的人和事。故事能满足孩子情绪上的需要，对于幼小的孩子可以在睡前给他们讲故事；对于年纪较大的孩子可以和他们讨论看过的书。2、利用益智的电视节目刺激或提高子女的阅读兴...
日期：2007-06-07
家长和老师发现有些孩子读课文时结结巴巴、丢字落字、错字错行，还以为是孩子看书不认真造成的，就经常训斥或讥讽孩子。其实，孩子的这种行为不是态度问题，也不是智力问题，而是学习能力的发展不足造成的。阅读障碍...
日期：2007-06-07
为了孩子身心的健康成长，我们应注意对幼儿阅读兴趣的培养，让他们“终身受福”！一、父母在为孩子选择图书时，还应注意以下几点：图书一般是用一幅图画给孩子讲故事的。因此，在选择图书时，故事的内容应...
日期：2007-06-04
本应最纯真、最有生活气息的儿童语言如今却变得越来越简单和贫乏，这在学生的作文中表现得尤其突出。许多学生在写作中的用词十分简单，一位语文老师曾对２０篇“我爱我家”学生作文进行统计分析，学生用的...
日期：2007-05-29
孩子的阅读兴趣从何而来?如何培养呢?对此，美国的凯伦·米勒斯女士提出了自己的看法。一、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样美国读书协会前主席鲁斯·格雷沃斯先生说：“现在，在一些家庭中有一种...
日期：2007-05-28
美国凯泽家庭基金会近日公布的一份调查报告称，长时间看电视或电脑对提高儿童阅读能力有严重影响。这项调查是针对6个月到6岁大的儿童的。结果显示，65%的儿童生活和活动的地方都有电视机；48%的6岁儿童拥有自己的电脑...
日期：2007-05-23
因为孩子识字量的关系，不少故事书都是以多图少字的形式出现，但尽管如此，不少父母还是会借用这为数不多的方块字，去达到自己的附加值———教孩子识字，甚至会用成人的眼光去给孩子指出一些所谓的细...
日期：2007-03-10
阅读障碍是指智力正常或超常，但在阅读成绩上落后的现象。究竟落后到什么程度才算是阅读障碍呢？一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准，这也就是说，诊断阅读障碍是以标准化的阅读测验测试儿童，发现儿...
日期：2006-08-24
儿童阅读是一个复杂的过程，有许多因素都可直接影响儿童的阅读能力的发展。可总结如下：1．语言接受环节的落后。当人们面对语言材料时，第一个学习过程，就是接受过程。这一过程是对字、词和句子的辨认与理解过程。如...
日期：2006-08-24
家有不爱读书的顽童，真是愁煞了望子成龙望女成凤的妈咪。究竟是宝贝不爱读书，还是妈咪的一盆冷水浇灭了宝贝读书的热情呢？爱子心切的妈咪们，你们究竟做错了什么？又应该做些什么呢？几个月的宝贝正在抓书玩。一页...
日期：2006-08-02
毫无疑问，阅读对于1岁左右的宝宝来说是有益的，但是也许对爸爸妈妈来说，让这么小的宝宝看书是件难事。宝宝总是要把一个故事看了一遍又一遍，而且不愿意安静地坐着，或者不要爸爸妈妈和他们一起阅读。尽管让宝宝阅读...
日期：2006-06-26
《科学时报》具有音高辨别能力的人分辨音符就像我们其他人分辨颜色那样简单。但是，这种罕见的令人羡慕的能力恐怕很难与生俱来。一项新的研究表明，人们掌握音高辨别能力的机会更多地依赖于他们的母语，而不是音乐训...
日期：2006-06-26
好书能给孩子带来很大的影响，家长应该培养孩子的阅读兴趣。下面几个方法对家长会有启发。1、讲故事法。孩子都喜欢听大人讲故事，故事能使孩子产生丰富的联想，激起对故事情节的深究，从而引起孩子的阅读兴趣。使用这...
日期：2006-06-25
