《找规律》教学反思
苏教版五年级数学上册《找规律》课后反思
一、激发兴趣，数学来源于生活。新课程标准指出“亲注学生的经验和兴趣，通过现实生活中的生动素材引入新知，使抽象的数学知识具有丰富的现实背景，努力为学生的数学学习提供生动活泼，...
日期：2016-09-05苏教版五年级数学上册《找规律》教学反思
核心提示：苏霍姆林斯墓说过：＂在人的心灵深处，有一种极深带固的需要，希望自己是一个发现者、研究者、探索者。＂如何适应并满足学生的这种需要，是教学成功与否的重要决定因素之一。在教学实...
日期：2016-09-05苏教版五年级上：《找规律》教学案例与反思
《找规律》是苏教国标版五年级数学上册的一个教学内容，它把常见的、有固定周期规律的现象作为研究对象，通过发现具体现象里的周期规律，对现象的后续发展情况作出判断，解决简单的实际问题等教学活...
日期：2012-02-29《量一量，找规律》案例与反思
【案例】：人教版五年级数学上册《量一量，找规律》的教学片段新课标强调培养学生的各种能力，尤其是培养学生的动手实践操作能力，为此，每册教材均安排了二次实践活动课。五年级《数学》上册共安排了二次：《...
日期：2011-07-25
