大班科学《植物的家》教案与反思
活动目标：
1.知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类（如：黑土、黄土、白土、红土等）。
2.了解土对人类的作用，萌发珍惜土地的情感。
3.知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。
物质准备：
1.多媒体课件。
2.每组幼儿一盘土壤。（四人一组）
3.实验用的酒精灯、铁架、杯子、连根的干枯青菜。
4.植物头饰。
5.四袋不同种类的土壤标本。（黑土、黄土、白土、红土）
6.一袋泥土。
活动过程：
一、植物为什么会干枯
1. 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物鈥溁ń憬汊�潯�
引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？（用故事鈥湼煽莸那嗖蒜�澑嫠哂锥参镆话憷肟寥阑岣煽荩�
2.小结：引导幼儿自己小结，（小鸟爱树林，鱼儿爱海洋，我们植物爱的是土壤。）植物的家是土壤，离开土壤会干枯。
二、土中有什么
1.用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料（是树叶、草等的腐烂物），和植物生长过程。
2.请幼儿捏捏地里的土壤是干的，还是湿的，说明土壤中有什么？（水分）
3.请幼儿肥土壤放入水杯中，又发现有什么？（空气）
4.把土壤撒在石棉网上加热知道土壤中有腐烂的树叶、草等，这就是肥料，它们能燃烧。
5.小结：原来土壤里有这么多宝贝，它真像一个聚宝盆、空气水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。
6.引导幼儿仿编儿歌：鈥溎穸髁帧⒂愣Ｑ螅参锇氖峭寥溃寥朗歉鼍郾ε琛⒖掌⑺掷锩娌兀寥朗歉龃蟊猓参锷び杏Ｓ辛擞锥７轮参锷さ墓獭ｂ��
三、土是什么颜色的
1.幼儿知道土中有什么后，去花园里看看地上的土壤是什么颜色的？（黑色）后出示黄土、白土、红土，原来土有几种颜色。
四、土的其它用途
1.出示鈥溩⑼摺⑻掌髅螅糜锥矗糜锥螅嫠哂锥庑┒际怯猛良庸ひ院笞龀隼吹摹�
2..小结：土壤对植物有用，对人类的用处也很大。
五、延伸活动与鈥溚菱�澖慌笥�
让幼儿自由玩土。
活动反思：
活动中孩子们很活跃，颜林海和黄林浩不断地用摸、捏、团土。在种植园中，林毅君偷偷地拔了拔小青菜，发现了菜里的根后就招呼了很多的小朋友围过来观看。很快林俊熙发现了泥土很潮湿，粘在手里也粘在裤子上。
本次活动我利用幼儿身边的熟悉的资源鈥斺�斖粒加锥泄鄄臁⑹笛椤⑻剿鳌⑻致邸；疃杏锥谴盼侍馊ソ惺笛椤⒉僮鳎⒂锥啊⑻剿鞯男巳ぁＪ笛榈纳杓剖侨糜锥芴剿鞒鐾恋男灾剩脖阌谟锥僮鳎锥巳ず艽蟆Ｊ笛橹形夷芘嘌锥己玫暮献髂芰Γ锹寄芰Γ约安僮飨肮撸⒐睦锥炎约涸谑笛橹械姆⑾郑猛蓟姆绞郊锹枷吕础６艺攵杂锥鄄斓较窒螅夷芤⒂锥伎迹裁椿嵊姓庵窒窒螅缘贸鑫侍獾拇鸢福寥览锸裁矗渴褂锥私饬送寥蓝杂谥参锏淖饔茫乐参锢氩豢寥馈Ｈ缓蠛陀锥固致郏睦锘剐枰寥溃恐劳寥涝谏钪械母嘧饔谩�
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