中班社会教案：猜猜这是谁的包

　　教学目标：

　　1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。

　　2、根据情境选择物品，尝试与相应的包进行匹配。

　　教学准备：

　　认知准备：认识邮递员、医生、理发师等职业装扮

　　材料准备：医药包、邮政报、理发工具包及相关物品

　　教学过程：

　　一、爸爸妈妈的包

　　1、展示各种各样的包包

　　2、讨论：爸爸妈妈去上班，包里会放些什么？

　　小结：爸爸妈妈包里的东西都很有用，所以我们不能随便翻动、拿走。

　　二、不同职业人员的包

　　1、观察三种特殊的包：医药包、邮递包、理发工具包

　　提问：包里可能有些什么？

　　2、匹配包与工具

　　医药包：针筒、药水、纱布、棉球、钳子等

　　邮政包：信、杂志、广告、报纸等

　　理发工具包：梳子、剪子、剃刀、推刀等

　　提问：猜猜包的主人是谁

　　三、整理工具包

　　1、幼儿分组进行整理比赛，将不同的工具装进不同的包里。

　　2、此游戏延伸到个别化学习活动中。