大班社会教案 火灾逃生

　　动因与背景：

　　我们知道：星星之火可以燎原。我们的生命面对熊熊大火显得如此的脆弱。而对于幼儿来说，他们在面对类似的危险时，保护能力真的可以说是鈥溋汊�潯！陡僖�》中指出：鈥溣锥�园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。鈥澘杉�，让幼儿了解消防知识、火灾发生的原因以及学习一些自救逃生的本领是非常重要的。

　　活动目标：

　　1．通过图片、视频等，让幼儿了解火灾发生的几种原因。

　　2．通过鈥溎Ｄ獾缁扳�潯⑩�溕杓票曛锯�澋扔蜗罚�学习自救逃生的本领。

　　3．体验学习保护自己的重要性。

　　活动准备：

　　1．游戏材料：烟雾发生器、玩具手机、湿毛巾、火柴。

　　2．彩纸、记号笔人手一份。

　　3.视频资料（火灾现场、消防队扑火现场）。

　　活动过程：

　　1．结合生活实物，了解火灾发生的几种原因。

　　师：这些东西中，有哪些我们是不能玩的呢？为什么？

　　（提供一些生活物品给幼儿，请幼儿仔细观察并找出其中容易引起火灾的物品。

　　师小结：

　　（1）预防火灾，小朋友不能随便玩火。

　　（2）不能随便燃放烟花爆竹。

　　（3）蚊香不能靠近容易着火的东西。

　　教学建议：老师要给孩子充分讨论和讲述的时间，让幼儿根据自身的体验获得结论。

　　2．结合火灾视频，学习自救逃生的本领。

　　（1）模拟突发事故现场（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在教师的指挥下迅速撤离现场。

　　（2）师：火灾发生的时候，小朋友们刚刚是怎么做的？

　　（3）师：我们一起来看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的？

　　（4）播放逃生视频。

　　师小结：①拨打119火警电话；②大声呼救；③用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃离浓烟区；④寻找 鈥湴踩�出口鈥澅昙恰�

　　（5）师：我们应该怎样拨打119电话？

　　师小结：要说清火灾的地点、火的大小。要说出是什么东西着火了。不能把自己的名字和电话给漏了。

　　（6）游戏：模拟电话。

　　请几位幼儿用玩具手机模拟拨打119电话。