幼儿园手工教案:爱心毯
活动目标:
1.倾听故事,理解爱心毯的来历和意义。
2.与同伴合作制**心毯,体验合作的乐趣。
活动准备:
1.碎布若干,鈥湴拟澲桨澹核
2.幼儿用书第5册第20~24页。
3.《美工》第25页。
4.挂图(《花布旅行记》)。
5.语言CD(《花布旅行记》)。
活动过程:
一、花布旅行记
1.出示花布,引出故事
有一块花布,看见过她的人都说她很漂亮。她有一个美好的心愿,要要成为一条漂亮的花裙子。她的心愿能实现吗,让我们来听一故事吧!
2.出示挂图,边看挂图边故事。
(讲故事至鈥溛页闪艘豢槊蝗艘男∷椴尖潱┬』ú嫉男脑甘迪至寺穑课裁疵挥惺迪郑克患羧プ龀墒裁戳耍啃』ò馈⒉纪尥薹直鹚透怂啃』ú荚郊粼叫。鼓茏龀苫ㄈ棺勇穑克男那槭窃趺囱模
如果你是小花布,愿意被老奶奶、阿姨剪走吗?
如果是你,你会用剩下的小碎布做什么?
3.讲完故事
小花布最终被做成了什么?她喜欢现在的样子吗?为什么?
4.师幼共同讲述故事。
翻到幼儿用书第20页。一起讲故事。
为什么大家称它为鈥湴奶衡潱磕阆不墩飧雒致穑
二、我们的爱心毯。
1.介绍制**心毯的材料。
我们也收集了很多小碎布,请每个小组进行合作,大家一起把碎布拼起来,做成一张美丽的爱心毯。
2.幼儿分组,制**心毯。
3.请每名幼儿说一句表达自己爱心的话,教师收集整理,记录在爱心毯的下方,幼儿之间也可相互交流。
活动延伸:
请幼儿完成《美工》中鈥湴奶衡澋牟僮鳎艏簟⑻**心毯:沿轮廓线分别剪下爱心和碎布方块;将碎布方块撕成小片,随意粘贴在爱心中。引导幼儿将爱心毯的轮廓剪的细致些,碎布撕得小一些。
《幼儿园手工教案:爱心毯》摘要: 讲故事至我成了一块没人要的小碎布小花布的心愿实现了吗?为什么没有实现?她被剪去做成什么了?小花袄、布娃娃分别送给了谁?小花布越剪越小,还能做成花裙子吗?她的心情是怎么样的? 如果你是小花布,愿意被老...
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