大班体育教案 我是侦察兵(2)
再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。
幼儿反复实践。
幼儿练习匍匐前进,巡回练习,教师从旁指导。
教师小结,并请幼儿示范,共同分析动作要领,再次练习。
引导幼儿观察活动场地,加入新的练习内容,教师讲解游戏玩法并提出要求。
师:“接下来我们要正式开始执行任务了,今天,解放军叔叔给我们送来了一张线路图,要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务,现在我们一起来看看,有些什么任务?”
(师与幼儿边看图边说)
师:“看,这儿是出发点,我们先来看第一个任务要经过什么地方?”
(师与幼儿根据箭头的方向边看边说,山洞→小桥→电网→返回)
师:“那么第二个任务要经过什么地方呢?看,这儿还是出发点,要经过矮墙→雷区→返回。”
师:“小侦察兵们,如果要完成这些任务,你觉得哪个任务最困难?为什么?(教师边讲解边做出正确的示范动作)
幼儿分组巡回练习,教师从旁指导,提醒幼儿要一个一个排好队,按顺序不争不抢。
教师请幼儿进行比赛并记好记录。
师:“现在要进行比赛了,看看哪个队最快最好的完成任务?”
规则:幼儿要排好队,一个一个地过,如果掉下桥扣一分,碰到电网扣两分,最后得分最高的为优胜队。
教师小结,颁发优胜旗。
第二次比赛——挖“地雷”。
教师讲解新的游戏玩法,提出新的要求,作出正确示范,
师:“我们连续跳过两座“矮墙”后,来到雷区,找到“地雷”后把“地雷”放到安全区(箩筐)里,再快速跑回来。
师:“我们已经顺利完成了第一个任务,接下来我们再来以比赛的形式完成第二个任务,好吗?“
师:“看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”,来到“雷区”,找到“地雷”的后小心地拿出来,把它放到安全的地方(箩筐)去,再快速跑回来。
一幼儿示范后,其他幼儿巡回练习,教师从旁指导。
师:“接下来要看小侦察兵们的表现了,看哪组把“地雷”排除得既快又好?“
(教师巡回指导,注意提醒幼儿挖“地雷”时一定要轻、小心)
幼儿分组进行比赛并记好分数。(规则:跳矮墙时不能碰到矮墙。)
师:“现在我们一起来看一下,哪组找到的“地雷”多?”
(师与幼儿一起数数,得出每队的得分后颁发优胜旗)
活动结束:
幼儿集合,做放松操。
师:“今天我们小侦察兵们的表现都非常出色,顺利完成了解放军叔叔交给我们的任务,为了表扬我们,他们还给我们送来了一首儿歌,我们一起来看看儿歌里写了些什么?(师出示儿歌内容,与幼儿边念儿歌边做动作。)
儿歌:小小侦察兵
我是小小侦察兵,从小开始练本领,
钻山洞,走小桥,匍匐前进过电网,
跳矮墙,挖地雷,学好本领保边疆!