大班美术教案:创意刷画
活动目标:
1、体验生活用具在日常生活中的各种用途。
2、尝试用牙刷创作各种刷画,能在其中体验合作的快乐。
活动准备:
桌布、牙刷、小棒若干、颜料、画纸、各种图形纸。
活动过程:
一、谈话导入
1、 出示牙刷
师:你认识它吗?它是用来干什么的?
师:新的牙刷用来清洁牙齿,那废旧的牙刷还可以用来干什么呢?
2、 引出牙刷的妙用
师:猜一猜,李老师可以变费为宝,让旧牙刷有更大的用处!
二、出示示范画
1、猜一猜
师:猜一猜,这幅画与你平时看到的画有什么不一样?是用什么画的?怎样画的?
3、 说一说
师:你觉得用牙刷画的画漂亮吗?原来牙刷的本领有那么大,我们给它取个好听的名字叫:刷画
三、教画法
1、 介绍刷画的用具:牙刷、小棒、各种图形卡纸等
2、 拼图形:幼儿分组先将教师准备的图形卡纸进行自由组合拼成一幅画
3、 掌握刷画要领
儿歌:牙刷轻轻蘸一蘸,
小棒轻轻弹一弹,
颜色均匀洒洒开,
蘸蘸刷刷真好玩。
四、合作创意刷画
1、 分组合作:幼儿三人一组,根据教师提供的不同图形卡纸进行组合成副画
2、 刷画:每组进行刷画,后将幼儿组合的图形卡纸拿去,晾干即可
五、作品展示
1、 看一看:共同欣赏五组幼儿的刷画
2、 评一评:哪一组作品最优秀?为什么?(从颜色的均匀、画面整洁、画面内容上进行讲评)
六、活动延伸
将幼儿的作品制作一个画框,在班中进行作品展示
《大班美术教案:创意刷画》摘要:牙刷有更大的用处! 二、出示示范画 1、猜一猜 师:猜一猜,这幅画与你平时看到的画有什么不一样?是用什么画的?怎样画的? 3、 说一说 师:你觉得用牙刷画的画漂亮吗?原来牙刷的本领有那么大,我们给它取个好听...
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