大班数学减法算式教案 看图学习4的减法

　　活动目标：

　　1、学习4的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验鈥溩叩翕�濃�溁故ｂ�� 的含义。

　　2、学习运用简明的语言讲述减法算式所表达的图意。3、培养幼儿审题的意识。

　　活动重点：

　　能根据图意讲述并列出4的减法算式。

　　活动难点：

　　理解鈥溩叩袅蒜�濃�溁故Ｏ骡�澋暮�义。

　　活动过程：

　　一、集体活动

　　1、拍手碰球游戏：你的球和我的球和起来是4。

　　T：嘿嘿，我的1球碰几球？

　　Y：嘿嘿，你的1球碰3球。（集体游戏鈥斺�敻霰鹩蜗罚�

　　2、复习4的加法

　　请幼儿讲述4的加法分别是哪两道算式题：

　　1+3=3和3+1=3 2+2=4（幼儿都能准确地说出答案）

　　3、学习4的减法

　　（1）看图讲述

　　提问：鈥満诎迳系娜�幅图记的是一件事，每幅图用一句话能讲清楚吗？鈥�

　　鈥溔绻�用算式记录应该怎样记录呢？鈥�

　　出示三幅图，引导幼儿描述：树上有四只小鸟、飞走了一只、树上还剩下几只小鸟？列出算式：4-1=3

　　（2）引导幼儿用交换两个减数的位置列出另一个算式：4-3=1

　　（3）看图讲述

　　4、引导幼儿描述：盘子里有4个梨子、烂掉了2个，还剩下几个苹果？

　　教师小结：4的减法有两道算式题：

　　4鈥�1=3

　　4鈥�3=1

　　4鈥�2=2

　　5、（请幼儿讲述）

　　6、幼儿作业：看图列算式