小学科学课“关键问题”的设计和解决

　　【摘 要】以温州市鹿城区鈥湵缚胃慕�鈥澩平�会上的观摩课鈥斺�敗兜绾痛拧肺�例，从鈥湽丶�问题的设计鈥澓外�湽丶�问题的解决鈥澚礁龇矫娣治隽说鼻罢庖荒？樵诮萄�设计上存在的问题，如鈥湽丶�问题鈥澆还丶�、不明确、不清晰；鈥溄饩霾呗遭�澣狈�科学性、探究性、层次性等。同时，基于自己的教学实践经验，对设计、解决鈥湽丶�问题鈥澮约跋嘤Φ谋缚喂勰钐岢隽艘恍┛捶ê徒ㄒ椤�

　　【关键词】关键问题 设计 解决策略 有效学习

　　随着温州市促进鈥溣行а�习鈥澘翁帽涓锸笛橄钅康耐瞥龊吐钩乔�鈥溕�本课堂鈥澖萄Ц母锏耐平�，我区在2013年进行鈥湵缚胃慕�鈥澥缘愎ぷ鳌４舜吴�湵缚胃慕�鈥澴畲蟮牧恋闶氢�溞卤缚文０邂�澋耐瞥觯�它与以往备课模板最大的不同在于多了鈥湽丶�问题的设计与解决鈥澱庖荒？椤？梢运担�这一模块内容设计的合理与否直接关系到整堂课的备课质量和课堂教学效率。

　　然而，在实践初期，关于鈥湽丶�问题的设计和解决鈥澱庖荒？槟谌莸纳杓迫床⒉痪∪缛艘狻Ｏ旅姹收咭�2013年12月4日在温州市蒲鞋市小学举行鈥湵缚胃慕�鈥� 试点工作推进会中观摩的《电和磁》一课为例，从鈥湽丶�问题的设计鈥澓外�湽丶�问题的解决鈥澚礁龇矫胬捶治瞿壳罢庖荒？槟谌萆杓拼嬖诘囊恍┪侍狻�

　　一、《电和磁》一课鈥湽丶�问题鈥澋纳杓萍捌浯嬖谖侍獾姆治�

　　（一）鈥湽丶�问题鈥澥鞘裁�

　　1.小学科学课的鈥湽丶�问题鈥澥侵甘裁�

　　何为鈥湽丶�鈥潱俊断执�汉语词典》指出，鈥湽丶�鈥澥侵该陪呕蚬δ芾嗟亩�西，比喻事物最关紧要的部分；对情况起决定作用的因素。因此，鈥湽丶�问题鈥澘梢岳斫馕�最关紧要的问题。那小学科学课的鈥湽丶�问题鈥澥侵甘裁茨兀勘收呷衔�，小学科学课的鈥湽丶�问题鈥澯Ω檬侵缚蒲Ы萄е凶罟亟粢�的问题，而且这个问题是基于对小学科学教材和学情的分析，围绕教学重难点的突破，指向教学目标的达成而设计的。它对整个科学教学的有效性起着决定性的作用。