2、再读课文，回答课后第1题第（3）小题：

　　（仔细观察，严谨的科学态度。）

　　3、小结：以后我们对事物感兴趣也一定要养成仔细观察的好习惯。

　　七、总结全文，小结方法。

　　1、通过本文的学习，我们了解了刺猬冬眠的特点。大家可以从地点、气温、样子、时间、作者的新发现等方面去概括。

　　2、我们还知道了读介绍科学知识的文章时要注意两点：（ ），所以我们写这类文章时，也要怎么做？

　　（把科学知识介绍清楚，还要注意琢磨用怎样的词句把科学知识介绍得更准确、生动。）

　　八、扩展延伸

　　1、“冬眠”一课的学习告一段落。大家一定联想到自己知道的有冬眠习性的动物，说一说有哪些（学生可以发言列举）。

　　2、可惜我们没有认真接触它们、观察研究它们，这不要紧。今天我们读了“冬眠”，应该受到启发。它的作者——德国的霍斯特？斯特恩生动地介绍了动物冬眠的科学知识，特别有趣地描述了刺猬冬眠的全过程。不仅了解了刺猬冬眠的特点，还感受到作者认真观察、善于观察事物的科学态度，也了解到作者按事物发展的先后顺序介绍事物的写作特点。希望同学们不断地向作者学习。

　　九、课外作业

　　1、观察与调查相结合，了解一种小动物的生活习性，注意科学性。

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