大班剪纸教案 京剧脸谱

　　活动目标：

　　1、知道京剧是我国的国粹，在欣赏脸谱图片已有经验的基础上创造性的用剪纸来表现脸谱。

　　2、巩固剪纸镂空技能，养成良好的操作习惯。

　　活动准备：

　　1、京歌磁带

　　2、剪纸脸谱：鈥湽毓�鈥澯脞�湶懿兮��

　　3、各种类型的脸谱图片

　　4、幼儿操作材料：纸、笔、剪刀、胶棒等

　　活动过程：

　　一、集体欣赏：京歌

　　师：鈥湼枨�里都唱到了谁？鈥�

　　二、幼儿欣赏剪纸脸谱：鈥湽毓�鈥澯脞�湶懿兮�潯�

　　出示脸谱提问：鈥湶乱徊抡饬秸帕称追直鹗撬�？鈥濃�溎闶窃趺纯闯隼吹模库��

　　教师小结：重点指出剪纸中鈥溡蹩题�澯脞�溠艨题�澲�区别。

　　三、再次欣赏脸谱图片，激发孩子的创作欲望。

　　师：鈥湷�了关公、曹操外，京剧里的人物还有很多，而且很特别，我们一起来看看。鈥潱ń淌σ�导幼儿讲述脸谱的特征。）

　　鈥溔绻�让你们用剪纸来表现脸谱，你们会吗？鈥�

　　四、幼儿动手操作，教师巡回辅导。

　　要求幼儿在镂空细小花纹时要仔细，同时完成作品后要将桌面收拾整齐，如废旧纸放在纸篓中，剪刀、铅笔等归位。

　　五、展示作品小结评价。

　　六、集体演唱京歌并结束活动。

　　活动自评：

　　本次活动孩子们非常的喜爱，尤其当老师出示实物鈥溕茸逾�澥保�孩子们更是惊叹的叫道鈥湺嗝赖纳茸影。♀�澦�以，当我要求孩子们来剪一把扇子时，他们很积极，也很主动。就是在操作过程中，孩子们将扇面画得小了点，这样花纹也相对的小了些，以至于后面镂空的花纹毛毛燥燥，不怎么光滑，有的幼儿镂空出的花纹最后还都变了样呢!这一点还需要我们老师注意引导孩子将画面画大些。